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大班科学我爱树朋友活动反思
《
我爱树朋友
》
大班
教案
答:
《
我爱树朋友
》
大班
教案1
活动
目标 1、了解树的作用,激发爱护树、保护树的环保意识。2、了解一些保护的方法,增强爱护树的环保意识。3、运用已有的观察经验,选择合适的观察法进行观察。4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索树。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。教学...
《树是我们的好
朋友
》教案
答:
小
朋友
编的诗真好,我们把诗里的内容画下来送给我让我带给我的小宝宝看好吗?幼儿绘画教师巡回指导 6、游戏大树妈妈 今天我真高兴,好想和小鸟来跳个舞呀,你们来扮小鸟和我一起来跳舞吧
活动
结束: 树有那么多的用途,对人类和动物都有着很多好处,小朋友你们一定要好好爱护我们树,不要去攀树,摇树! 《树是我们...
幼儿园
大班
植树节
教案及反思
(精选3篇)
答:
其次是在活动过程中孩子们很快乐。在活动的过程中,孩子们的积极性及参与性都非常高
。虽然带的浇水的瓶子不够多,但孩子们能够在老师的提醒下相互谦让,轮流着来浇水,而且大家都是抢着给树苗浇水。在给小树挂爱树卡时,孩子们都能互相合作,共同来完成。【篇二】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标...
大班
教案:各种各样的树
答:
在教学中,帮助孩子利用情景协商、对话等环境要素,发挥孩子的主动性、积极性,为此,我让幼儿在树林里,通过亲自看、摸,充分感知树的各种各样,获取树的相关经验,“你还见过哪些树,它们有什么不一样?有什么相同的地方?把自己的发现告诉好
朋友
。”教师、幼儿在师生互动、生生互动中,形成合作学习机制。 3、观看视频,由...
爱心
树大班
语言教案
答:
活动反思:
1、读文赏图,激活想象
。 绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,因此我引导孩子观察绘本封面,让幼儿大胆猜测:"男孩和树会发生什么样的故事呢?"接着边展示画面边声情并茂地讲述故事,让孩子感受蕴藏图画背后爱的哲理。图画没有背景,留有很大的空白,给予孩子极大的想象空间,让绘本阅读不仅仅只局限在绘...
幼儿园植树节的
活动
教案
答:
植树节当天
活动
流程: 第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:
大班
、中班、小班、小小班) 第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。 第三项:主持人给小
朋友
介绍种树的意义,讲解护绿
爱树
的重要性。 第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。
树幼儿园
大班
社会教案
答:
树真好,树叶在秋风里飘呀飘,树下铺着树叶地毯,我们可以在上面滚来滚去,跑跑跳
活动反思
: 这次活动《树真好》,题材“树”来自于幼儿生活之中,是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种植物,对幼儿来说开展这样的题材内容,是幼儿感兴趣的、乐于参与的。
大班
综合活动《树真好》的整个设计内容整合了
科学
、绘画、社会、语...
大班
教案:爱护树木、保护环境
答:
1、周末组织幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小树一起长大”的
爱树活动
。2、在园内开辟种植园地,开展种植活动。
大班
教案:爱护树木、保护环境2 活动目标:1、通过讨论,使幼儿知道树木的多种用途。2、引导幼儿初步了解树对人,对环境的主要作用。3、激发幼儿爱护树木的感情。4、在活动中,让幼儿...
大班
绘本爱心树教案
答:
四.
活动
结束部分:画“爱心树”给绘本设计封面图,能更进一步让幼儿以另外一种方式表达自己的情感。 课后
反思
:这个活动我认为是比较成功的。因为: 1.我敢于挑战了自己,战胜自我。说实话,语言领域的绘本教学,我一直没有勇气挑战,但今天,我终于鼓起勇气,向曾经的朝思暮想的“它”靠近,付出行动,并取得了成功。 2.本...
幼儿园中班教案《树的
朋友
》
答:
我们怎样保护
树朋友
呢?
反思
: 第一部分我以轻松的谈话形式让幼儿进入
活动
,猜想了解盼盼的朋友特别而更加的参与到活动中来,朋友间是相互关心,友好相处的。带着问题悬念幼儿静静的倾听故事中的内容,利用自己在做课题中收集的方法进行讲述故事来吸引幼儿的倾听效果。第二段故事中,盼盼在说话中一直未提到“树”这个字,...
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