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大班科学大树有几岁教案反思
大班科学
活动
大树有几岁教案反思
答:
小结:
大树
的年龄就是它一圈一圈的年轮,它每长一年,树桩上的圈圈就会多一圈,有几个圈表示它
有几岁
。三、操作游戏 1. 在歌曲《
大树
桩你有几岁》的音乐背景下,每个幼儿一份画有不同年轮大树桩的纸,让幼儿数一数大树桩有几圈,就证明有几岁,然后用数字表示出来。2.请幼儿在画有树桩的纸...
大班科学
活动
大树有几岁教案反思
答:
在测量
大树
的活动中,许多孩子认为树越粗年龄越大,越细年龄越小,这显示了孩子们从直观角度认识大树年龄。
大班
孩子以形象思维为主,本次活动从幼儿经验出发,激发探究树木年龄的兴趣,引导幼儿从颜色和疏密角度观察,发现年轮特点。依据《纲要》要求,活动旨在激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,促进...
环境教育《
大树
爷爷
多少岁
》
教学反思
答:
《爷爷和小树》这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事:冬天,爷爷给小树穿上暖和的衣裳,让小树平安地度过严寒。夏天,小树给爷爷遮阳,让爷爷愉快地度过酷暑。人与树之间的关系是多么的和谐、融洽。本文通过朗读和学习,能够让学生了解到人与树之间应该亲密、和谐地共处,让他们潜移默化地被爷...
幼儿园植物
教案
答:
生成与
反思
:在带领一大群的孩子到室外观察时,总有一部分的孩子游离于集体之外,但是我也分身乏术,只能顾及到我身边的一些孩子,有一半的孩子围在我身边,我们一起找树,观察各种植物,还有将近一半的孩子自己在寻找他们的朋友,所以在回到活动室,组织大家讨论时,大部分的孩子能讲出他所找到的植物朋友,在讨论时,有一个...
大班科学
活动你好
大树教案
答:
大班科学
活动你好
大树教案
篇1 活动目标:1、认识大树的不同部位和基本组成。2、能够完整、连贯地讲诉自己对树的认识。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、培养探索自然的兴趣。5、发展幼儿的观察力、想象力。活动重难点:认识大树的不同部位,并能讲诉自己对树的认识。活动准备:P...
幼儿园
大班科学
领域
教案
《树的作用》含
反思
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展
教案
准备工作,教案是教材及大纲与课堂
教学
的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是我整理的幼儿园
大班科学
领域教案《树的作用》含
反思
,仅供参考,欢迎大家阅读。活动目标:1、 通过讨论,使幼儿知道树木的多种用途。2、 引导幼儿初步了解树对人,对环境的...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇6 活动名称 :科学:落叶树和常绿树 活动目标: 1、巩固幼儿对几种常见树木的认识,形成落叶树、常绿树的概念。 2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。 3、发展幼儿观察与比较的概括能力。 活动准备: 幼儿收集各种树叶,放在小篮子里面。观察认识各种常见树叶。 活动过程: 1、复习对几种树木...
《各种各样的树》
大班教案
答:
下面是我收集整理的《各种各样的树》
大班教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《各种各样的树》大班教案1
教学
目标: 1、让幼儿仔细观察各种树的特征,使幼儿知道各种不同的树,它们的树叶、树杆各不相同。 2、通过观察活动,激发幼儿的好奇心,培养他们的观察兴趣。 活动准备: 1、组织幼儿参观各种...
幼儿园
大班教案
《各种各样的树》
答:
幼儿园
大班教案
《各种各样的树》1 活动目标 1、充分调动幼儿多种感官,感知认识各种各样的树,引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现,知道树木与自然及人类的关系。 2、用幼儿自己喜欢的方式制作构建“森林公园”,发展幼儿的观察力、创造力和动手能力。 3、激发幼儿探索自然
科学
的欲望,培养幼儿爱护树木的情感,增...
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