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篇一 《拔根芦柴花》 活动目标: 1、通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。 2、在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。 3、能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致,培养节奏感和团结合作的精神。 活动准备: 1、打击乐器、图谱; 2...
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篇1 小鼓手 一、活动目标 1、通过观察图片,熟悉歌词,初步学唱歌曲,唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2、根据副歌节奏,创编不同的敲鼓动作;重点学习副歌部分,唱出强弱变化。 3、在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与琴声协调一致。 二、活动准备 1、《小鼓手》音乐磁带、录音机。 2、...
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1、碰铃,圆舞板,铃鼓若干(数量与幼儿人数相等),放在幼儿座位下,大鼓1面
。 2、音乐磁带,录音机。 3、幼儿已会随音乐做模仿解放军的动作(课前准备)。 活动过程: T:(PPT解放军阅兵,站岗的图片)老师还给大家带来了几张图片,小朋友们仔细观察一下告诉老师你看到了什么。 S:解放军叔叔 T:这是刚刚过去的国庆节...
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篇1 活动目标: 1、在复习的基础上自主学习新的节奏型,并看懂乐曲图谱。 2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。 3、按自己的意愿选择乐器,学习协调的演奏乐曲。 活动准备: 1、打击乐器--
大鼓
一面,圆舞板,铃鼓和双响筒若干。 2、节奏卡片五张,分别是|XOXO|、|XXXO|...
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篇1 一、活动目标: 1、在熟悉乐曲旋律的基础上,学唱京剧《戏说脸谱》。 2、通过观察图片的排列顺序,熟悉歌词的顺序。 3、感受京剧的效果,产生喜爱京剧的情绪。 二、活动准备: 1、与歌词内容有关的脸谱各一张。 2、圆舞板、
大鼓
各一只。 3、戏说脸谱的伴奏带。 三、活动过程: (一)脸...
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篇1 活动 太阳是孩子十分熟悉而且喜欢的事物,每天户外活动时都能在操场上晒到太阳,孩子们对太阳有了许多的感性经验。而且,每天点名前,我们也都会说一说当天的天气情况。有时候,天阴沉沉的,孩子们都说太阳不出来、阴天一点儿也不好,孩子们都喜欢阳光明媚的日子。另外,孩子们喜欢
唱歌
,他们在
歌
...
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篇1 活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快,在音乐活动中通过拍打,敲击身体的各个部位以及自由...
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篇1 活动目标 1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 1.《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带),活动前熟悉音乐,了解音乐的结构。 2.活动前丰富幼儿游戏经验:...
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篇1 【活动目标】 1、有感情、有节奏的朗诵歌谣,感受淄博地方童谣的趣味、诙谐。 2、初步感受语言的速度和力度变化,养成幼儿认真倾听的习惯。 3、在音乐游戏中培养幼儿的反应力、控制力,以及肢体的协调、配合能力。 4、认真倾听并积极参与
歌唱
活动。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学...
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1.接龙游戏,
演唱
歌曲。 2.传递爱心,趣味演唱。 附歌曲:《我爱你》 蜜蜂对着鲜花说我爱你,青蛙对着池塘说我爱你, 星星对着月亮说我爱你,葵花对着太阳说我爱你。 你的爱给了我温暖和快乐,你的爱给了我勇气和力量。 我要对你大声的呼喊我爱你!我要对你大声的呼喊I love you! 幼儿园
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篇3 一...
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