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大班树真好教案
幼儿园
大班
语言
教案
——
树真好
答:
师:
树真好
,小鸟可以在上面筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳的叫。 4.跟读散文诗,可重复几遍师:会念的孩子可以跟着张老师一起来念一念"树真好,小鸟可以在树上筑巢... 二.续编散文诗师:念的真棒!原来树有这么这么多的作用,树真好!都被编进散文诗里面了,可是有些我们说到的本领还没编进去呢,现在请你们来当小小...
幼儿园
大班
语言课
教案
《
树真好
》
答:
1、欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜,体验、感受生活中有大树的美好,懂得爱护树木和保护环境的重要
。2、初步尝试朗诵散文诗,了解重叠词:叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。活动准备 1、《树真好》教师教学资源。2、《树真好》语音CD。3、《人类破坏树木造成的危害》教师教学资源。4、轻柔的背景音乐。
谁和树是好朋友编一节诗歌
教案
答:
结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《
树真好
》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,感受树的用途;萌发亲近树木、爱护树木的情感,并在教师的引导下进行“树是我们的好朋友”的联想、讲述,激发幼儿热爱大自然的情感。活动目标:在...
鄂教版
树真好教案
答:
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分
。3、通过对课文的学习,了解树的好处,感受语言文字的韵律美,激发学生对大自然的热爱,增强保护环境的意识。感受美的语言,感受大自然的美好,感受世界的美妙。教学过程:一、复习巩固, *** 汇入 1、复习巩固。《树真好》是一篇优美的、充满...
幼儿园
大班
散文诗
教案
《
树真好
》反思
答:
另外,学习了《
树真好
》这首散文诗 ,还可以让孩子对周围的世界更加有浓厚的兴趣。其实生活中有很多的东西,都值得我们的孩子去关注、去发现。所以我们老师可以借助这样的教学让孩子去观察身边的点点滴滴:小草在春天露出嫩叶,蜗牛在雨后爬出泥土,大树随着季节的变化而变化。孩子们天天可以从生活中找到许多...
散文诗《
树真好
》的
教学案例
答:
也有的老师认为,要想发展孩子的语言,就要不受制约,孩子的话只要合理就应接受,而且
教案
的题目不是散文诗《
树真好
》,而是
大班
语言《树真好》。新课程要求我们要用整合的思想进行研究性学习,强调幼儿的创造性活动和积极参与,强调他们的自主性学习,强调他们运用已有的经验解决某些问题,而且研究性学习还能...
中班语言《
树真好
》
教案
答:
【中班语言《
树真好
》
教案
一】 一、活动目标 1.借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容,即树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。2.引导孩子尝试完整朗诵散文诗中优美的语言描述,并学习一些词语:“唧唧喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽、……。”3.萌发初步的爱大自然...
《我们的好朋友》语言
教案
答:
《我们的好朋友》语言
教案
1 设计意图:结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《
树真好
》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,感受树的用途;萌发亲近树木、爱护树木的情感,并在教师的引导下进行"树是我们的好朋友"的联想、...
幼儿园
大班
主题
教案
:秋天
答:
幼儿园
大班
主题
教案
:秋天1 【环境创设】 1、师幼共同收集秋天的农作物,布置主题墙;在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带,请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上,让秋天走进活动室,为幼儿营造秋天的氛围。 2、将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙,张贴幼儿制作的树叶拼图。 3、在活动室张贴动物们...
幼儿园
大班教案
答:
【实用】幼儿园
大班教案
模板九篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的幼儿园大班教案9篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1 培养学生语言表达能力,表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养...
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