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大班影子的变化教案
影子变变变大班教案
答:
2、请小朋友到户外找影子:让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑,看看自己的影子,对比了解阳光下有影子,阴暗处则看不到影子
。 3、小朋友想一想哪儿有我们的影子?(启发幼儿说出多种在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子) 师:孩子们,你们观察的很仔细,在许多地方都发现了影子,为什么在那些地方会有自己的影子呢?
《会
变的影子
》幼儿园
教案
答:
《会变的影子》幼儿园教案1 目标:
1、通过实验,使幼儿发现影子的变化适与光源的变化有关
。 2、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。 3、利用家长资源完成课后提问。 准备: 手电筒、自制教具、记录本等。 过程: 一、结合幼儿户外活动提出问题: 问:当你在户外活动时,你的影子在什么方向?(根据...
幼儿园
大班
社会
教案
:会
变的影子
答:
1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解,知道有光就有影子。2、在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的
。设计意图:1、提供相关的操作材料,引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。2、在幼儿实践的基础上,提升有关光和影子关系的经验。环境创设:手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列板 活动流程及相关提问...
幼儿园
大班
《会
变的影子
》
教案
答:
1、通过实验,使幼儿发现影子的变化适与光源的变化有关
。2、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。3、利用家长资源完成课后提问。准备: 手电筒、自制教具、记录本等。过程:一、结合幼儿户外活动提出问题:问:当你在户外活动时,你的影子在什么方向?(根据实际情况)你能不能让你的'...
幼儿园
大班影子变变
变游戏
教案
答:
通过玩“
影子变变变
”游戏,让幼儿观察、了解
影子的
特点。活动目标 1. 锻炼幼儿散跑的能力。2. 激发幼儿运动的兴趣。3. 培养幼儿能灵活闪躲和有目标奔跑的能力。4. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。重点难点 让幼儿观察、了解...
大班
科学探索领域
影子变
变
变教案
答:
1、在实践活动中,初步了解
影子的变化
与日照的时间有关。2、体验活动的乐趣。活动准备:音乐、粉笔。活动过程:1、有趣的影子:带领幼儿到操场,播放欢快的节奏感强的音乐,鼓励幼儿根据音乐的节奏,大胆、随意地在阳光下做出夸张、有趣的动作,并注意地上影子的变化。2、滑稽的影子:音乐声突然停止,...
大班
《奇妙的
影子
》
教案
答:
大班
《奇妙的影子》
教案
1 活动目标: 1、引导幼儿积极有兴趣地探索
影子的
产生和变化,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源
的变化
有关的。 2、引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。 3、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、体验解...
幼儿园
大班
逻辑高精灵的
影子的教案
答:
老师(小结):在太阳光下、月光下、路灯下、灯笼照着时、 烛光下、房间开着灯的时候……都会有影子。三、操作探索并交流
影子的变化
1、桌子上有一些手电筒和玩具(包括透明的一些物品透明薄膜、玻璃片等,你去玩玩,看看是不是能变出影子来,再玩玩看看能不能发现影子好玩的地方和特别有趣的地方,...
幼儿园
大班
科学公开课
教案
《神奇的
影子
》含反思
答:
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写
教案
,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园
大班
科学公开课教案《神奇的影子》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1、引导幼儿积极有兴趣地探索
影子的
产生和
变化
,使幼儿...
幼儿园科学
教案
《奇妙的
影子
》
答:
幼儿园科学
教案
《奇妙的影子》 篇2 设计意图 影子是幼儿几乎每天都能见到的,也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样
的变化
,都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。让幼儿了解影子与光的密切关系,激发幼儿对
影子的
好奇与兴趣,让幼儿在做一做,看一看,玩一玩中去探索是最好的方法,因此,特设计了...
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