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大班幼儿告状行为减少的原因
为什么中班
幼儿
喜欢告状,到
大班告状
逐渐
减少
答:
2.幼儿的羞愧感或内疚感开始发展从幼儿中期开始明显发展,幼儿对自己的错误行为会感到羞愧,致使告状行为减少
3.大班幼儿独立性有所发展,不在单纯的依赖老师去解决问题,而是能和同伴相互协商解决问题
中班孩子比
大班孩子
爱
告状
?
答:
那么,大班年龄段幼儿告状行为减少又是什么原因呢?首先,
幼儿的道德感进一步发展和复杂化
。他们对好与坏、好人与坏人有明显的不同的感情,这不仅表现在想法上,还表现在更概括的观念体验上,例如爱同伴、爱集体等。其次,幼儿的自我评价进一步发展。幼儿初期对自己的评价往往依赖成人的评价,成人的态度对...
幼儿告状行为
应对策略中存在的问题有哪些?
答:
3. 不重视原因:如果成人或教师只是简单地处理
幼儿的告状行为
,而不探究背后
的原因
,可能会让幼儿无法真正理解问题的本质,也无法从中学到解决问题的方法。4. 不重视解决问题的过程:如果成人或教师只是简单地告诉幼儿该怎么做,而不重视解决问题的过程,可能会让幼儿缺乏自主解决问题的能力,也无法培养幼儿...
幼儿告状的
观察记录
答:
孩子告状的原因
主要有以下几个方面:第一、幼儿对周围人事物的评价多依赖于成人的态度 在幼儿园,幼儿以教师的态度,对自己或他人的
行为
做出评价,因此会出现幼儿对一些不符合教师要求的行为,或对某一行为要求得到老师的评价和裁决而向老师告状。如,有的幼儿看到有幼儿欺负别人时,就会产生正义感和同情心...
家长针对
幼儿告状
有什么指导策略
视频时间 00:40
幼儿
园案例分析-爱
告状的孩子
答:
经过我的观察,我发现**爱告状是因为以下几点:一是受了欺负想寻求老师的同情和保护;二是给他人告状希望得到老师的信任;三是想充当正义的小使者。分析了
原因
,我想我就要有的放矢,改变**的这种爱
告状的行为
。一天午睡前,我找**谈心:“老师知道你是个很热心的
孩子
,老师和班里的每个小朋友都非常...
2018上半年教师资格证真题及答案:
幼儿
保教知识与能力【已公布】_百度知...
答:
李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,
大班
教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,
告状行为
就会明显减少。 (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能
原因
。(10分) (2)请分析打扮
幼儿行为
告状
减少的
可能原因。(10分) 正确答案: (1)中班幼儿由于道德感发展、希望引起教师关注、语言发展...
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