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大班幼儿交往观察记录
大班观察记录
与分析【精选5篇】
答:
1.
大班观察记录
与分析 观察分析: 王x小朋友是我们班口语表达能力发展一般,有一定的词汇量,基本能运用合适的词句表达自己的意思,但对图书阅读不感兴趣的小男孩。他是今年开学从别的
幼儿
园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书,从不翻阅图书。今天早上,他来的很早,书包放好之后自己搬了凳子,来到图书区。从书架...
大班幼儿
日常
观察记录
与分析【四篇】
答:
大班幼儿
日常
观察记录
与分析【篇一】 观察片断一: 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大的小朋友。在孩子们吃草莓的时候,老师说:“好孩子要...
大班
区域活动
观察记录
精选【四篇】
答:
大班区域活动观察记录【一】
观察地点:秘密区 实地记录:个秘密”社会领域的活动
。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好朋友的耳朵里,老师有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子,成成小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。因此,在接下的环节,谁愿意通过神奇的传话筒...
大班
个别儿童
观察记录
答:
大班
个别儿童
观察记录
1 一、
幼儿
基本情况 xx:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。 二、观察记录 观察时间:20xx、9 行为表现:每天来幼儿园总是哭哭啼啼,拉着妈妈的手不愿放开,到班上后总是一个人静静...
幼儿
园
大班
区域
观察记录
与分析措施是什么?
答:
薅跟家长沟通后,让家长在家也对她吃饭提出一定的要求,跟
幼儿
园的要求保持一致。
观察
分析:_是个活泼的男孩子,十分愿意表达自己的想法,但是由于缺少一定的锻炼,有时显得有些害羞,毕竟他还是一个6岁的孩子。得到老师的肯定他十分高兴,在
交往
方面,他又有了进步。教育措施:蛳首先,我对 表示了...
幼儿园
大班幼儿观察记录
[优选五篇]
答:
1.幼儿园
大班幼儿观察记录
篇一 观察记录: 游戏时间到了,孩子们很高兴地进了表演区。一上舞台没有音乐就开始跳了起来,随着自己性子各跳各的,动作不统一。徐xx对我说:“老师,没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐,她们用非常缓慢的动作跳了起来,一开始,就各跳各的。许语涵停了下来,着急地说:“我们要跳...
超有料的
幼儿
园
大班观察记录
汇总【三篇】
答:
幼儿
园
大班观察记录
一:观察老师:董超 观察班级:大一班(白云班)观察对象:张紫涵性别:女 观察时间:2014年2月22日 观察地点:活动室 观察背景:紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。...
大班观察记录
与分析措施2023【五篇】
答:
1.
大班观察记录
与分析措施2023 篇一 观察实录: 镜头一:还没来
幼儿
园的时候我们就告知家长孩子的学号,以便家长在家里帮忙孩子认识馨冉刚来幼儿园的时候总是拿错杯子,找不到小椅子,毛巾,凡是有学号的东西她都找不到,我们问他几号的时候,她只会说嗯?我是几号?反问我们。 镜头二:吃水果吃饭的时候,老师会说,小...
幼儿
园
大班观察记录
范本精选【三篇】
答:
无 为您精心整理了
幼儿
园
大班观察记录
范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:20**年4月25日 观察地点:美术区 观察实录: 在线描活动"美丽的蝴蝶"中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称...
幼儿
园
大班
个案
观察记录
(6岁)_大班个案分析记录20篇
答:
观察记录
(3) 观察方式:个案观察 观察对象:陈哲 观察周期:9月---10月 连续几日我班整体午睡情况都较好,可有一小朋友却有点“个性”,这种情况引起了我对他的好奇。班级中的行为表现:陈子安是名
大班
的
幼儿
,基本上午睡不睡的,但他会遵守幼儿园的规则,那就是每到睡觉时间他会乖乖的睡觉,就算看到他,眼睛也是闭...
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