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大班凑十法100道题
幼儿
大班
加法口诀简便方法
答:
凑十法
凑十歌:一九、九一好朋友(1+9=9+1=10),二八、八二手拉手(2+8=8+2=10),三七、七三真亲密(3+7=7+3=10),四六、六四一起走(4+6=6+4=10),五五凑成一双手(5+5=10)。20以内进位加法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数。(基础版本)(升级版)九加几 = 10...
幼儿园
大班凑十法
怎么教简单
答:
凑十法
是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的
题目
,从而化难为易。可以用歌曲来教小朋友。歌曲一:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老...
幼儿园
大班凑十法
怎么教简单
答:
一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数,分小数,凑成十,加剩数。大数记心里,小数记手里。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。
凑十法
有两个重要的知识基础,一是...
幼儿园
凑十法
及破十法,很适合
大班
孩子学习!
视频时间 02:11
凑十法
的五十
道题
请问4+8=12的凑十法,分解图是怎么做的?
答:
首先,我们将4分为2和2,然后将第一个2和8相加,
凑
成
10
。最后剩下的一个2和10相加,得到最后的结果12。
幼儿园
大班
用破
十法
的题怎么做
答:
计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫
凑十法
。作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法。例子 比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……
幼儿速算方法
答:
一、
凑十法
凑十法是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数、首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园
大班
就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。并且会背后孩子也不用数手指了,很多孩子初学10以内...
学前班"
凑十法
"是怎么回事?如何教小朋友学习?
答:
“
凑十法
" 就是让小朋友学习十位数以内加减法时,凑成十来计算的方法。“凑十法"教学口诀:一九一九好朋友(1、9)二八二八手拉手(2、8)三七三七真亲密(3、7)四六四六一起走(4、6)五五五五一双手(5、5)凑十歌 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。...
《
凑十法
》幼儿园
大班
教案
答:
《
凑十法
》幼儿园
大班
教案 篇1 教学目标:1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性,知道如何凑十。2、经历知识转化的过程,感受学习数学的方法。3、体会数学学习中的转化思想。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、乐于探索、交流与分享。教学重难点:教学重点 掌握凑十...
...园
大班
的孩子,怎么科学有效地教会他们“
凑十法
”和“破十法...
答:
这是
凑十法
计算的最后一步。而10加几的教学是在学生认识20 以内的数字之后学习的,主要通过数字的组成来教学10加几等于十几的算理。4、在具体事物的基础上理解计算的方法 根据皮亚杰的认知发展理论,一年级的孩子还处于具体形象思维的阶段,更何况是
大班
的孩子。所以不同版本的教材在安排是都是通过给出...
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