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大教学论读书笔记摘抄及心得
大教学论读书笔记
答:
大教学论读书笔记
1 《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯在教育理论方面的代表作,他是近现代教育和教学理论的最伟大的奠基者之一。古德教授曾说过:“17世纪开始了教育和科学的新时代,在一定程度上,夸美纽斯是这两个方面的先驱。”特勒尔博士在一次报告中说:“夸美纽斯在教育史上居于首屈一指的地位。他在初等...
大教学论读书笔记
答:
大教学论读书笔记
1 作为一名一线教师,从读师范时就对17世纪捷克大教育思想家夸美纽斯的重要著作《大教学论》有所了解,但却没有真正认真的研读过,很是惭愧。所以本次假期,我找到了由人民教育出版社于2006年6月出版、任钟印翻译的夸美纽斯的《大教学论.教学法解析》来读。 一开始阅读的时候感觉作者好像在进行宗教...
《
大教学论
》
读书笔记
答:
一 .人心的能量是无限的,它在知觉方面像个无底的深渊,身体被一个小小的界限限住了,声音领域稍微广一点,视觉受到天空的限制,人的心理就不谈,天内天外都找不到一个界限。二.人心就像一粒种子,只要给它土地,它就会生根发芽。我们不必从外面拿什么东西给一个人,只需要把暗藏在人身体内固有的东...
《
大教学论
》
读书笔记
(五)
答:
10、每件事情都用一种,并且同一种方法去教---自然的一切作为全是划一的---一切艺术、学科、语言必须分别用同样的方法
;一切功课同样的安排和对待;每门学科的教本尽量用同版本 (教学的一致性)
《
大教学论
》
读书笔记
(四)
答:
早晨最宜于
读书
,早晨等于春天,正午等于夏天,黄昏等于秋天,夜间等于冬天。一切学科都应加以排列,使其适合学生的年龄,凡是超出了他的理解的东西就不要给他们去学习。原则二,自然先预备材料,然后再给他形状。书籍
和教学
所需的材料必须事先准备好。一切语文都不要从文法去学习,要从合适的作家去学习。
教师的
读书笔记摘抄及
感悟
答:
下面是带来的教师个人读书的
心得
总结,仅供参考。 教师的
读书笔记摘抄及
感悟 篇1 人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后...
教育类书籍
读书笔记摘抄
答:
12无论哪一种爱好,如果它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来益处。 13学生的第一件爱好就应当是喜爱
读书
,这种爱好应当终生保持。 14书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。 15通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
摘抄
(7) 不管你到公共图书馆去借任何一...
教育类书籍
读书笔记
5篇
答:
总之,我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛,在这种氛围下,给我自己、我的学生最大的空间——
教学
的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。 教育类书籍
读书心得
2 《教育的奇迹》这本书主要讲了教育的惊人作用,一些当代的人物以往是父母、教师眼中的"差等生"、"笨小孩"、"问...
教师
教学读书笔记
答:
教师
教学读书笔记
范文5篇1 教师究竟是什么?其实,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡中行走,为未来和现在工作。教师首先是一个人,他有自己的喜怒哀乐,有自己的油盐酱醋,他必须作好一个人,一个能影响学生健康发展的人,一个永远让学生记住并学习的人。教师...
有效
教学读书心得笔记
_有效教学读后感
答:
有效
教学读书心得笔记
范文 1 对于现代 教育 来说“有效教学”一词,应该是很熟悉了,我却迟迟未深入学习。最近有幸读崔允漷教授《有效教学》一书,颇有感触,一直以来,我对有效教学的理解非常浅薄:有效教学就是最大限度的在教师教学领域里,以最少的时间、最快的速度、最快收效的结果来使得教育成果最大化,达到又...
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