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大学教师的一般能力包括哪些
简述
教师的一般能力
答:
1、良好的语言表达能力
表达能力可以分为语言表达和非语言表达能力两大类,两者都是教师用来进行人性陶冶和知识传授的重要工具;语言表达特别是口头语言表达能力的强弱,直接影响着教师主导作用的发挥,也直接影响着学生语言和思维的发展;非语言表达主要包括除语言表达之外的其它方式的表达,诸如身体姿势,眼神等;2...
高校教师
应具备
哪些
教育
能力
?
答:
创新型的教师就是要具备扎实的基础知识、广博的视野以及善于综合、开拓新领域的能力
,掌握创新知识的方法,具有勇于探索、敢于怀疑和批判的学科精神,善于吸收最新教育科研成果,将其运用到教学中,并有独特的见解,能够发现行之有效的新教学方法。简言之,教师的创新能力包括:
独到的见解
、新颖的教法、创新的思维、凸现的个性...
当
大学老师
需要
什么
条件
答:
1、专业知识和技能
大学老师是一种非常高要求的职业,需要他们掌握丰富的专业知识和技能,以便准确地传授知识和敬业精神。大学老师在教授过程中,要与学生充分沟通与交流,带领学生探索学科奥秘,并在学生身上更好的发掘出潜力。2、
敬业精神和学术道德
作为大学老师,敬业精神和学术道德是必不可少的条件。敬...
教师的教育能力
主要表现在
哪些
方面
答:
1、认识能力
。这主要表现为敏锐的观察力,丰富的想象力和良好的记忆力,尤其是逻辑思维能力等认识能力。2、
设计能力
。这主要表现为教师的教学设计能力,与此相关 的有下述几点:明确教学目标;悉心钻研教材;搞活教学活动;讲究教学策略;实施教学评价。3、
传播能力
。这主要包括:
语言表达能力
;非语言表达能...
教师的一般
认识
能力包括
?
答:
教师的一般认识能力包括 :观察力、注意力、记忆力
。教师基本能力要求 (一)
熟知本学科
《课程标准》的基本内容及其对本学科教学的基本要求。(二)熟知所任教学科初中阶段教材的知识体系,有较强的驾驭教材的能力。(三)
具有教育学、心理学的相关知识
,并能灵活地运用到教育教学实践中。(四)语言表达...
大学老师
需要有多强的教学
能力
?
答:
一般
情况下,资格老一点,知名度高一点,实力强一点的硕士导师、博士导师,其实讲课
能力
都不强,毕竟天天研究自己熟悉的领域,根本没时间琢磨如何讲好课,他们同基础教育阶段的教师是两码事,工作重心并不相同。专门给本科生讲课的
大学教师
,教学能力更注重通俗易懂,相当于普通基础教育阶段的教师,跟初中、...
大学
心理学考题名词解释
有哪些
??
答:
1.一般能力包括(1)敏锐的观察力;(2)良好的记忆力;(3)良好的思维品质;(4)丰富的想象力;(5)良好注意品质。 2.教育能力包括(1)
组织教学的能力
;(2)言语表达的能;(3)教育机智(善于因势利导;善于随机应变;善于对症下药;善于掌握分寸) 3.教育科研能力。四、教师的人格特征:(1)客观的自我意识;(2)崇高的...
急!!
大学老师
应该具备
哪些
基本素质?
答:
除了思想政治、道德品质等方面的素质外,作者觉得
一般
还应该具备如下基本素质: 1. 本学科的基本素质 目前大多数
高校的
青年
教师
都具备博士学位(少数具有硕士学位),应该说在学科知识的掌握上已具备了很好的基础条件。但是要教好书,真正做到教书育人,能够担负起培养学生的创新和实践
能力
,为科教兴国、建设...
做
老师
需具备
什么
品质
答:
做老师需具备什么品质 做老师需具备什么品质,现在很多的家长都非常重视孩子的教育问题,所以称为一名光荣的教师也是有着一定的前提条件的,那么下面就为大家介绍做老师需具备什么品质。 做老师需具备什么品质1 一、语言
组织能力
强,极具感染力 我们都知道,任课老师上课好不好,与他
语言表达能力
有很大关系。身为老师,在...
大学教师
应具备的良好心理素质。
答:
(3)教师的一般能力和教育能力:教师的一般能力是指教师的观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力,它是形成教师教育、教学能力的前提。包括敏锐的观察力,良好的记忆力,良好的思维品质,丰富的想象力,良好注意品质和一定的创新能力。教师的教育能力是教师成功进行教育活动所必备的能力,主要包括
组织教学的能力
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