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外语是学校教育中的工具学科
外语是学校教育中的工具学科
,新课改规定小学三年级开始开设外语课程...
答:
本题考查的是新课改。新课改对课程结构的改革中规定小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、
外语
、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。小学三年级开始开设外语课程。故表述正确。
外语是学校教育中的工具学科
,新课改规定从小学三年级开设外语课程,是否...
答:
解析:国家英语课程要求从小学三年级开设英语课,每周3个课时(每个课时为40分钟)。
怎样理解英语
学科
人文性和
工具
性的统一
答:
所以说,
英语是一门工具性和人文性兼具的学科
。了解语言所反映的思想和文化,在语言教学中注意人文素养的培养和提高,有助于学生从深层理解和把握语言,相对轻松地掌握语言知识和技能,减轻机械记忆的负担,跨越文化障碍,增强学习的趣味性和逻辑性,从而促进其他各项教学目的的实现。就工具性而言:英语课程承...
英语的教学本质是什么,能不能具体些
答:
如果一个英语老师,他班上的学生都这么做了,他的教学会变得非常轻松,他课堂所要求的素质
教育
活动,也会变得非常容易展开。最起码老师上课用英语讲的简单句,学生能够听得懂,一些简单的表达,学生能够说得出来,课堂能够有真正有效的交流互动。背单词很困难吗?一点也不!为啥高级中学里面一个班级
里面的
...
小学英语教研组教研计划
答:
1. 英语
学科
德育推进工作:我们的校级课题《在小学英语教学中对三维目标进行一体化设计的研究》,要根据课题的任务要求,制定工作目标,研究实施细则,开展研讨活动,迎接区科研室的阶段工作验收。 2. 世博英语进课堂工作:我们要学习《迎世博礼仪英语基础教程》一书,体验日常礼仪,学说基础英语。我们
学校
是以兴趣课的形式开展...
初中英语教学管理的不足和改进方法
答:
学习英语的本原是为我们服务,是
工具学科
。所以,在进行英语
教育
教学的过程中,应该构建立体的英语教学环境。在
学校
范围内开展以英语为主题的课外活动是值得推广的办法,比如英语角、英语沙龙等,这些形式都可以为英语学习者提供英语交流和使用的平台,并有利于学生在学习和应用的过程中了解英语国家的文化、...
小学英语如何备课
答:
英语教材中的重点若按其语言知识体系来看,通常被认为是由各个知识点构成的。可英语毕竟是一门
工具学科
,按照新的教学理念,英语课的重点应放在培养学生运用英语进行交际的能力上。因此英语课备课的重点应将语言知识的学习融合进语言实际。备课的重点就是抓住教材的重点内容,而学习这些内容的意义不仅仅就是获取这些知识和...
论在英语单词教学中如何培养小学生积极的自我效能感
答:
要另一方面,英语是重要的基础
工具学科
,对学习其他学科都会产生积极的迁移作用。因此,我们更应重视在英语教学中对学生自我效能感的培养。“学会学习”的理论认为,“具备一定的学习策略,较强的自我监控能力,并善于确定学习目标”等三个方面是“学会学习”的最基础、最重要的内容。而自我效能感在这三方面发挥着重要作用...
在高中英语课堂
教育中
如何体现人文素质教育
答:
整个教学只注重了简单的接受性的知识灌溉,却忽视了语言多元化价值、文化内涵和人文素养之所在,从而导致聋哑英语、文化休克等
外语
教学现状的存在。2、如何在高中英语课堂
教育中
体现人文素质教育(1)利用教材作为人文教育的切入口从当前的教学条件和教学
工具
来看,教材是学生进行学习、...
如何提高学生的实验创新能力
答:
而且我国的
教育
正经历着一场巨大变革,
外语
在日常生活、就业,社会竞争中日渐重要,英语学科也不再仅仅是一门知识学科,它已逐渐变成了一门
工具学科
,人教社新教材的出现,使人耳目一新,它更重视学生的自主性学习,不少篇目中都附有相对应的网址及阅读材料,要求学生自己查阅学习;它更增加了研究性学习...
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