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复述课文的方法有哪些
如何
复述课文
答:
常用方法如下:
1、看图复述:低年级本文中的插图较多
,基本是一幅图代表课文一个自然段,依据图可以较为详细地复述课文内容,此方法不仅能培养观察能力、识图能力,还能丰富想象能力。2、
列提纲复述
:较多用于篇幅较长,内容较复杂的课文。在进行此类课文的复述时,把复述的课文或片断的内容写成提纲,根据...
如何
复述课文
?
答:
复述的四种方式为:
挖空复述、列表复述、续写复述、图片复述
。1、挖空复述 挖空复述即教师根据教学内容概括成文段,将关键语句、语法项目等内容挖空,让学生用一些关键词将整篇课文串联起来进行复述。例如针对书本第4页A Let’s talk,将文本背景和文本内容进行衔接,采用挖空的形式让学生完成复述。由于已经提...
复述课文的方法有哪些
呢?
答:
1、利用插图进行复述:对于低年级的学生
,课文中的插图往往与段落内容相对应。通过观察插图,学生可以发挥想象力和观察力,详细地复述图中的故事或情景。2、使用提纲进行复述:对于篇幅较长或内容复杂的课文,学生可以先列出课文的主要内容提纲,然后根据提纲进行有序且详细的复述。这种方法有助于学生理解和...
怎样进行
课文复述
答:
复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述
。一,详细复述
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述
。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、
明白、连贯的表述
。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记在本子上,并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后...
简述
复述课文的方法
答:
在复述课文时,
应首先辨别主要和次要情节,并将重点放在主要情节上,同时可以适当地简化次要情节
。所谓的
简要复述
,就是
抓住课文的核心内容,以简洁的方式进行叙述
。在进行简要复述时,要明确主次,主要情节需要详细叙述,而次要情节则可以适当简化。以《西门豹治邺》这篇文章为例,课文中包含了三个主要故事...
简述
复述课文的方法
答:
复述时要分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。
简要复述
就是抓住课文的主要内容,比较简洁地复述课文。简要复述要做到分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。以《西门豹治邺》一文为例,课文有三个故事情节,分别是:“摸清底细”
“惩治巫婆和官绅”
“兴修水利”。“惩治巫婆和...
复述的方法有
三种
答:
复述课文的
步骤 1、理解课文内容。小学语文课本中,大多数课文文质兼美,层次清楚,中心明确。读课文时,必须读懂内容,抓住中心。如果这一点做不到的话,你的阅读就是无效的。2、把握课文脉络。对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,这样,复述时才能做到有条理。3、领会老师要求。如果老师...
复述的方法有
哪三种?分别是什么?
答:
复述的方法主要有三种:
详细复述、简要复述和创造性复述
。详细复述,即按照原文的顺序和内容进行详细、清楚、连贯的表述。在进行详细复述时,可以抓住课文中的重要词语作为支持点和连接点,然后根据这些词语记忆扩充,将课文内容串联起来。简要复述,是将故事内容精简提炼,去掉不必要的修饰,只保留主要情节,...
复述课文有
什么技巧呢?
答:
1. 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思,再归并自然段
的方法
给文章分段。2. 列成小标题。即把文章按层次或情节列成小标题。3. 抓住关键词语。所谓关键词语,就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地...
简要
复述课文
要注意以下几点一复述前什么,手续课?
答:
为了提高复述效果,可以采用以下方法:1. 摘要复述:通过概括每个段落的主要内容,将段意连贯起来,形成对课文的整体复述。2.
详细复述
:对于故事性强的短篇课文,要求学生按原文内容进行详细复述,这需要教师提供一定的引导,如板书或提纲,帮助学生理清思路。3.
创造性复述
:改变课文的叙述人称或顺序,...
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