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增长量倍数关系公式
两期
增长量倍数
答:
增长量为a/(1+x%) *x%,和b/(1+y%) *y 于是相除得到增长量倍数关系
即((a*x%)/(b*y%)) *((1+y%)/(1+x%))基本类型
增长率是指一定时期内某一数据指标的增长量与基期数据的比值。同比增长率,一般是指和去年同期相比较的增长率。同比增长 和上一时期、上一年度或历史相比的增长...
倍数
和
增长
率之间的
关系
是什么啊?
答:
(1)r3=r1+r2+r1*r2,若r1r2的绝对值均小于10%,可以直接相加计算 。(2)间隔
倍数
=间隔
增长
率+1 (3)间隔基期=现期量/(1+间隔增长率)二、年均增长率 (1)识别:年均增长最快,年均增速排序(2)
公式
:(1+ r ) n 次方=现期/基期 (3)年份差的选择,需区分对待,十一五代表06-10...
谁比谁
增长
了多少倍是求增长率吗~~~ 额 有点混掉了
答:
是的。增长率和
增长倍数
都是指增长的部分与原有部分的比值,只是表述方法不同。举个例子:一棵树原长10米,长了一米后增长率就为10%。而增长倍数为增长了0.1倍。
增长量公式
是什么?
答:
百化分求增长量公式是Ar/(1+r)
。常考变换如下:1、放缩法:1.43%=1/70(1/7=14.3%);67%=1/1.5(1/15=6.7%)。2、取中法:表里面没有,但是他可能在离两个值都很近。15.4%与16.7%和14.3%都很近,那么他的值可以近似看作1/6与1/7之间,1/6.5。18.5%在20%和16.7%之间...
小刚家到学校有2500米,到超市有6000米。书店到超市有4000米。问:学校到...
答:
分析:已知超市的距离减去学校距离就是学校到超市的距离、超市的距离减去学校到超市的距离书店到学校的距离、学校距离书店到学校的距离就是小刚家到书店的距离。6000-2500=3500米 (学校到超市的距离)4000-3500=500米 (书店到学校的距离)2500-500=2000米 (小刚家到书店的距离)...
这基期倍数及
增长量倍数关系
第一条
公式
是肿么推导出来的?
答:
首先划重点:
增长
了y倍,所以
公式
是:(现期-基期)÷基期=y;另外现期比基期增加x,所以得公式:现期-基期=x;变形得到公式:y*基期=x 基期=x÷y
二元一次方程应用题
公式
答:
1、
倍数关系
:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率„”来体现。 2、多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余„„”来体现。
增长量
=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量=原有量×(1+增长率) 减少量=原有量×减少率 ...
资料分析之
增长
率
答:
识别:增长/下降+%、几成;增长速度、增长幅度
公式
:r=
增长量
➗基期量=增长量➗(现期-增长量)=(现期-基期)➗基期 速算:截位直除或估算 增长率比较 识别:增速(增幅)最快/最慢;增长率最高/最低 比较方法:r=增长量➗基期量=(现期-基期)➗...
如何算出增长率和
增长量
?
答:
一、同比
增长
计算
公式
:1、同比增长率=(本期数-同期数)÷同期数×100 例子:比如说去年3月的产值100万,本年3月的产值300万,同比增长率是多少?本题中,同比增长率=(300-100)÷100=200 2、当同期数为负值的情况,公式应当完善如下:同比增长率=(本期数-同期数)÷ |同期数|×100 例子...
资料分析必背
公式
答:
末期值≈初期值(1+n.x%) (偏小,选略大)初期值≈末期值/(1+n.x%) (偏大,选略小)资料分析复习建议 要了解资料分析复习中的几个模块,然后有针对性地去复习。第一个是国考行测考试中资料分析这部分常考的一些概念,包括
增长
、
倍数
、比重、平均数等。不仅是把关于这些概念的
公式
全都记住...
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