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培优辅差下阶段工作计划
培优
补差
工作计划
答:
培优
补差
工作计划
1 为提高我校教育教学工作,全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的。在学生中形成 赶、帮、超 浓厚的学习氛围,使我校每...
培优
补差的
工作计划
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照
计划
提高数学计算和知识的运用能力,成绩稳定在100分以上,并协助老师实施辅差
工作
,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是计算这一基本的能力。 四、指导内容: 培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。介绍或推荐适量课外习...
培优辅差工作计划
答:
培优辅差工作计划
篇1 一.指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、“培优补差”工作措施 1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2.安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
培优
补差
工作计划
答:
培优补差
工作计划
1 一、指导 思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯。 二、工作目标: 在这个学期的
培优辅差
活动中,争取考试及格率为100%,优秀率在90%以上,平均分在92分以上。
培优
补差
工作计划
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合语文 能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差
工作
, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文 考试这一基本的能力。 三、定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅...
培优
补差
工作计划
范文
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在120分左右,并协助老师实施辅差
工作
,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 三、制定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,...
培优
补差
工作计划
答:
以下是我为大家整理的
培优
补差
工作计划
三篇,希望能够帮助到大家。 培优补差工作计划三篇1 一、培养学生良好学习习惯的具体措施 (一)关注每个细节,培养学生良好的学习习惯。 无论是课内还是课外,一贯注重培养学生的听、说、读、写的能力。早读、课上,经常鼓励学生大声朗读课文,以便培养他们的语感。课堂交流时,学生...
培优
补差
工作计划
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照
计划
提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差
工作
,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 三、定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,...
学困生
培优辅差工作计划
答:
学困生
培优辅差工作计划
(一) 作为一名毕业班的老师,为了学生的全面发展,为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活,针对本班学生的现状,特制定计划如下: 一、对学生进行理想教育 一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望。因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时...
培优
补差辅导
工作计划
及措施
答:
培优
补差辅导
工作计划
及措施如下:1、认真备课,认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备,在课堂上才能挥洒自如,课堂语言才能生动有趣,这样的课堂才能受到学生的喜欢,才能激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师,有了学习的兴趣,才可能谈到提高学习成绩。2、课堂教学要注意联系生活实际,新课程改革...
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