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场景歌一的读音为什么不同
场景歌
中的 红领巾指的是
什么
答:
《
场景歌
》中的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾,而是指少先队员。这是运用借代的修辞方法,不直接说出所要表达的人或事物,而用与它有密切关系的人或事物来代替。《场景歌》是部编版二年级语文上册的课文。这篇课文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅
不同
的图画之中,让学生在感受美丽景色、感...
这首儿歌里的“行”有哪几个
读音
?
答:
一行垂柳里“行”读háng 行走、一行人里“行”读xíng 一把铜号里“号”读hào 哀号里的“号”则读háo
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。词语解释...
二年级语文上册第二单元《
场景歌
》教案
答:
初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词
的不同
表达。 2、选择照片或图画,仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。 教学重难点: 初步感知数量词的用法,尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学准备: 课件,图片等 教学过程: 一、激趣引入 师:昨天我们已经学习过《
场景歌
》里的'生字了,那今天老师就带大家跟...
场景歌
课文原文
答:
[课件]出示带
拼音
生字:铜、号、领。小诗里有几个生字,你会读吗?(指名读,小老师带读,开火车读)去掉拼音你还能认得它们吗?(同时理解“红领巾”)(再读整个小节。)师:恭喜大家,你们过关了。可以出发啦!!小朋友排好队上车了,上了车请坐好,要注意安全,头手不要伸出窗外。2、学习一、二、三...
【识字
1
场景歌
】 场景歌
答:
1
场景歌
【教学要求】 1. 指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字,会写“园”“孔”等10个会写字。 重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串。 3. 认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语意思。 4. 学习按一定顺序观察图画说出数...
二年级上册
场景歌
词语表
答:
二年级上册
场景歌
词语表如下:海鸥、秧苗、小溪、队旗、沙滩、稻田、石桥、铜号、军舰、帆船、鱼塘、花园、翠竹、飞鸟、红领巾、欢笑。
场景歌
写的热爱大自然有分吗
答:
有。场景歌写的热爱大自然,符合
场景歌的
分值判定标准,是有分的。“歌”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话
读音
为gē,最早见于金文时代,在六书中属于形声字,“歌”的基本含义为唱,如歌唱、歌咏;引申含义为能唱的文词,如唱歌、歌谱。
铜组词二年级上册《
场景歌
》
答:
铜在二年级上册《
场景歌
》组词如下:黄铜、铜号、古铜、铜钟、白铜、铜币、铜钱。铜
读音
:[tóng]。铜(Cuprum)是一种金属元素,也是一种过渡元素,化学符号Cu,英文copper,原子序数29。纯铜是柔软的金属,表面刚切开时为红橙色带金属光泽,单质呈紫红色。延展性好,导热性和导电性高。因此在电缆和电气...
部编版二年级语文教学反思
答:
不要过多引导。 部编版二年级语文教学反思3 《
场景歌
》这篇课文主要是让学生感受场景美,生活美,感知量词的用法,激发学生了解、观察大自然,并尝试用量词表达熟悉的事物。 优点之处: 1、读中感悟字的意思,采用多种形式认读,进一步巩固学生的识字成果。 2、教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、...
三年级上册语文期中必考知识点
答:
一、汉语
拼音
单元音:aoeiu声母: khjqxzhchshrzcsyw第二,会阅读。妈妈,爸爸,马涂不画棋,鸡字,句子,表格,纸,字,数字,学音乐。第三,积累好句子
1
.兔兔跳得轻,小狗跑得慢。如果我踩在草地上,我就不会对你好。2.小黄鸡,小黑鸡,一起开心。挖泥土,抓昆虫,在绿草地上玩游戏。3.数学题,三四道,一排等号像小桥...
1
2
涓嬩竴椤
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