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土壤中微生物的分离的原理
怎样从
土壤中
筛选
微生物
答:
原理: 目前尚无一种培养基可以养出所有的微生物,但我们可以设计一种培养基,其组成份适合所要分离的微生物
,而不利其他微生物的生长,如此一来,即使我们想分离的微生物为数不多,也可以将它们分离出来,这就是选择性培养基。本实验就是使用选择性培养基来分离土壤微生物,并计数它们的数量以及观察...
分离土壤微生物
为什么要稀释后分离
答:
便于分离出需要的微生物。
分离土壤微生物要稀释后分离是因为从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离
,土壤中的微生物数量繁多,种类也多。稀释处理有利于培养生长出零散的菌落,从而便于分离出需要的微生物。
分离土壤中的微生物
为什么要稀释土壤悬浊液
答:
从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化
。因为土壤中的微生物数量繁多,种类也多,所以要稀释,便于培养生长出零散的菌落,而达到分离的目的。设想你有100颗不同的种子,把它洒在1平方米之内,势必大家都长在一簇分不清,但是如果把它用飞机均匀撒到一平方...
如何
分离
和鉴定
土壤中的
固氮
微生物
答:
一、接种 1.接种前,将灭过菌的、盛有无氮培养基的培养皿,放在37℃的恒温箱中一两天.随后,选取培养基上没有生长任何
微生物的
培养皿供实验用.2.取10g
土壤
,放在无菌研钵中,注入5mL无菌水,并用无菌玻璃棒搅拌均匀,备用.3.将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌.略微打开培养皿盖,将接种环放在培养基边缘...
分离土壤中
不同种类的
微生物
需要采用不同的稀释度是为什么
答:
1、稀释的目的是为了达到每个微生物个体物理上的充分分离
,以便在平板培养时能得到由单个微生物个体生长而来的菌落.2、由于在原材料中不同微生物本身的密度(个/g)不同,密度大的需要更高的稀释度才能达到分离的目的...
土壤微生物分离
与纯化实验
原理
和方法
答:
二、实验原理 测定
微生物
细胞数量的方法很多,通常采用的有显微直接计数法和平板计数法。显微计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液,如有杂菌或杂质,常不易分辨。菌体较大的酵母菌或霉菌孢子可采用血球计数板,一般细菌则采用彼得罗夫· 霍泽(Petrof Hausser)细菌计数板。两种计数板
的原理
和部件...
分离土壤中的微生物
为什么要稀释土壤悬浊液?
答:
土壤微生物
数量和种类繁多,这样不利于
分离
出所需微生物,将土壤悬浊液按照一定比例稀释后,有利于计数,这样你可以对采集的土壤微生物数量有一个大致的了解。
如何
分离土壤中的
产纤维素酶的
微生物
答:
假单孢杆菌、纤维单孢菌可产生胞外内切纤维素酶,但无外切纤维素酶的形成。通常,细菌纤维素酶的降解效率低于真菌。细菌纤维素酶产量少、活性低、酶系单一,不能分泌到胞外。丝状真菌具有诸多优点: 产生纤维素酶为胞外酶,便于
分离
和提取;产酶效率高,产生纤维素酶的酶系结构较合理。
如何从
土壤中分离
得到一株对链霉素有抗性的芽孢杆菌
答:
土壤由于具备了
微生物
所需的营养、空气和水分,是微生物最集中的地方。从
土壤中
几乎可以
分离
到任何所需的菌株,空气、水中的微生物也都来源于土壤,所以土壤样品往往是首选的采集目标。一般情况下,土壤中含细菌数量最多,且每克土壤的含菌量大体有如下的递减规律:细菌(108)>放线菌(107)>霉菌(106)>酵母菌(105)>...
微生物分离
实验
答:
从复杂的 群体中获得只含有一种或某一株 的过程称为 的分离与纯化。常用的方法有 1、简单 挑取法 2、平板分离法 此次实验采取的是平板分离法,该方法操作简单,普遍用于
微生物的分离
与纯化。其
原理
包括两方面:1、在适合于待分离微生物的生长条件(如营养、、温度与氧等)下培养微生物,或加入某种 ...
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