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圆明园的毁灭课文板书
《
圆明园的毁灭
》优秀教案
答:
1、过渡:
课文
中对
圆明园的毁灭
是怎么说的?谁来读读第一段话?(
板书
:不可估量)2、不可估量的损失是怎样的损失?3、说明圆明园的毁灭损失是巨大的。4、大家一起读这句话。5、为什么说这种损失是不可估量的呢?6、我们首先来看看课文中是从哪几方面来介绍圆明园的?请大家快速浏览课文的2---4...
圆明园的毁灭
说课稿
答:
《
圆明园的毁灭
》是小学语文教材中极具爱国主义教育意义的一 篇
课文
,课文首先概括写了圆明园的毁灭是祖国也是世界文化史上不可估量的损失,接着写圆明园昔日的美丽景观和珍贵收藏,最后写
圆明园毁灭
的过程。 通过对语言文字的理解,想象圆明园当年的样子并了解它毁灭的经过,激发学生热爱祖国的 思想感情和振兴中华的责任感,...
《
圆明园的毁灭
》教学设计
答:
⑶为什么说
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失? ⑷是谁毁灭了圆明园? 二、合作探究,解决问题 1、下面就请同学们带着这些问题,通过朗读
课文
、体会重点词句、结合资料、想象画面等方法,自学课文,有困难,前后左右可以商量商量。 2、学生自学、讨论,教师巡回指导。 3、汇报交流...
《
圆明园的毁灭
》的说课稿
答:
《
圆明园的毁灭
》是人教版小语五年级上册第七单元中的第一篇
课文
,本组共有四篇课文,以“勿忘国耻”为专题,展现的是在中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者...
圆明园的毁灭
公开课的教案
答:
1、
板书
课题——《
圆明园的毁灭
》。这是一座圆满无缺的皇家园林,这是一座光明普照的皇家园林,这座园林的名字就是——圆明园。然而这座圆满无缺、光明普照的皇家园林却被无情地毁灭了!2、齐读课题——《圆明园的毁灭》。圆明园昔日究竟是怎样的辉煌?它又是怎样被毁灭的呢?请同学们放声朗读
课文
,走进...
《
圆明园的毁灭
》第一课时教案和反思
答:
这节课我们来学习《
圆明园的毁灭
》。
板书
课题。 检查预习。对于圆明园,你了解多少?学生交流课前通过读
课文
和查阅资料了解到的关于圆明园的情况。 师小结:圆明园占地月347公顷,有640个足球场那么大。历经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五代皇帝,经过150多年的修缮扩建,花费了不可计数的人力物力,汇集了无数天下胜景和名...
鲁教版四年级语文下《
圆明园的毁灭
》教案设计
答:
本文特意为大家收集整理了鲁教版四年级语文下《
圆明园的毁灭
》教案设计,希望大家喜欢! 教学目标: 1、学会本课11个生字,理解“不可估量、玲珑剔透、青铜礼器、众星拱月”等词语。 2、了解圆明园的辉煌和它的毁灭过程,记住国耻,增强振兴中华的责任感。 3、有感情地朗读
课文
。 教学重、...
新课标语文五年级上册《
圆明园的毁灭
》教学设计
答:
这是我给大家推荐的新课标语文五年级上册《
圆明园的毁灭
》教学设计,一起来看看吧。 教学目标 : 一、知识与技能 1、掌握
课文
的生字词。认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”...
《
圆明园的毁灭
》试讲教案及备课思路
答:
1、教学导入:同学们,从前面我们学过的《己亥杂诗》到《少年中国说》,都是讲的近代从清朝开始封建王朝衰落,我国那段多灾多难,备受侵略和欺凌的历史。今天,我们同样要学习的
课文
,还是在那个历史背景下,一座具有重要历史文化价值的建筑,就那样被毁灭。让我们一起走进课文《
圆明园的毁灭
》。2、初读...
圆明园毁灭的
提纲?
答:
1、
圆明园的毁灭
是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!“不可估量”是指损失大得无法计算,说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古,景物丰富多彩,巧夺天公,美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了,这是世界文化史上不可估量的损失。
课文
一开始用这句...
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