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图上有谁在干什么想一想写一写
图中都
有谁
?它们在做
什么
?写几句通顺的话吧!
答:
图片里有小白兔、小猫、老鼠和几只小鸟,另外还有几颗大萝卜
。小白兔最喜欢吃的就是大萝卜,它正在卖力地拔萝卜呢。小猫和老鼠看它拔起来那么吃力,也加入了拔萝卜的队伍当中。几只小鸟正在叽叽喳喳地飞着,像是在给它们加油!大家互帮互助、其乐融融的样子真让人羡慕啊!
图中都
有谁
他们
在干什么
他们可能会说些
什么想一想写
几句通顺的话试
答:
图中的人物包括:小明、小红、小李和小王。他们正在一起做游戏,他们可能会说:“这个游戏真好玩,我们一起玩吧!”、“加油,不要放弃!”、“我们赢了!”、“太棒了,我们完成了!”结合实际内容,他们可能是在学校或者家庭聚会等场合一起玩游戏,放松心情,增进彼此之间的友谊和互动。同时,他们也...
图中都
有谁
他们在哪里发生了
什么
事他们会说些什么呢
想一想
,写几
答:
图上有
小猫、小兔子、小狗和老山羊。二年级语文看图写话:图上有小猫 ,小兔子,小狗和一个老山羊,它们在树林里,小狗在把画好的画给它们看,小兔子为他鼓掌,但是小猫没有画好,好像不太高兴。
...
想一想
,
图上
都
有谁
?它们
在什么
地方?
在干什么
?请你发挥想象,用_百度...
答:
图上有
三个主要角色:一个成年猫、一个成年狗和一个小男孩。他们都
在一
个温馨的小院子里。成年猫和成年狗正在一起晒太阳,享受悠闲的午后时光。他们的眼神显得很放松,显然是在享受这个宁静的时刻。猫的尾巴还轻轻摇摆,显示出它的愉快心情。小男孩正在玩耍,他站在一个彩色的充气气球上,可能是刚从...
十一看图写话
想一想
:图中的人物都是谁?他们在做
什么
?请你仔细观察图片并...
答:
1、描写身份:观察图片中的人物,准确判断图中人物的性别、年龄和身份
。如:妹妹今年五岁了。2、描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:小妹妹的脸蛋圆圆的,眼睛大大的,头上扎着两根小辫子,身穿一条红色的连衣裙。3、描写动作:确定图中人物在做什么事,是怎么做的...
二年级看图写话小蚂蚁在做
什么
答:
1、下面:草丛中,一只小蚂蚁,一根骨头。2、上面:许多小蚂蚁,抬起骨头。二、
想一想
,连词成句 1、时间:某一天。2、地点:草丛中。3、主角:小蚂蚁。4、主要物品:一根骨头。5、动作:觅食,思考,扛。6、情节:搬运食物。三、补一补,丰富画面 想象一下:想象小蚂蚁发现骨头时的表情和心理,并...
请问:图中有哪几只小猴?他们在做
什么
?
答:
想一想
,看图写句子如下:1、春天小猴子在地里种果树了,到了秋天果子成熟了,小猴采果子了。2、春天,小猴子不管庄稼,只顾玩。而且当它看到其它的人们在努力干活的时候,禁还当场嘲笑了一番。就这样,一个春天过去了,夏天的时候,小猴子还是一样。秋天的时候,别人都丰收自己的劳动成果。只有小猴子...
图上
画了谁,他们
在干什么
?请你看图
想一想
,再用几句通顺连贯的话
写一
...
答:
小红小明小智和小丽。他们在快乐的学习英语
看图写话仔细观察
图片图
中有哪些小动物它们
在干什么
小熊小猴大象救小鸭...
答:
1、观察图片:在进行看图写话之前,首先要仔细观察图片,理解图片的主题、内容、人物、情感等信息。观察时要从图片的细节入手,例如人物的表情、动作、背景等,以便更好地理解图片所表达的信息。2、分析图片:在观察图片的基础上,要对图片进行分析,理解图片的深层含义和背后的故事。这需要作者具备较好的...
...
想一想
:这是什么季节?
图上
都
有谁
?他们
在干什么
?
写一
段通顺的话...
答:
春天来啦,春天来啦,也就是春天的小精灵来啦!小精灵看着欢快的孩子们。真开心啊,小精灵看着。解冻的小溪叮叮咚咚的,真好听啊!小精灵看着早开的小花。一朵一朵的真美丽呀!呀!小精灵看到了什么?啊,原来是看到了这一个美丽的春天呀!春天是多么的美丽,是多么的漂亮,是多么的美好呀!看小精灵去...
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仔细观察图中都有谁在干什么
看图写一写图片里都有谁
图中都有谁他们在做什么
看图写话我擦桌子妈妈扫地
一年级下册看图写话图上都有
一年级看图写话图片和范文
看图写话二年级下册
想一想图上画的都有谁他们在干什么
图中的人在做什么想一想写一写