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回忆鲁迅先生1课时教案
回忆鲁迅先生教案
答:
第一课时
一、 导入:从
回忆
学习过的鲁迅作品开始,散文:《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》,小说《社戏》《故乡》等,老师经常给我们介绍到
鲁迅先生
,考试也经常考到鲁迅先生,那么,你平时对鲁迅是如何认识的,请同学们说说你所了解的鲁迅先生。谈谈自己印象中的鲁迅。(学生...
萧红《
回忆鲁迅先生
》
教案
设计
答:
这几段写了鲁迅先生病危逝世情形的叙述非常简略而前面写到鲁迅先生生活中琐事却又不厌其详,想
一
想,作者为什么这样安排? 2、搜集整理
回忆鲁迅先生
的文章,进一步体会鲁迅先生的文风和人格魅力。 讨论总结: 明确: (1)鲁迅先生逝世使作者十分悲痛,这是她不愿意多提及的事情,所以她不多表现自己的内心世界,而是采用了概括...
《
回忆鲁迅先生
》
教案
「优秀篇」
答:
1
. 先学到
鲁迅先生
家做客这件事。①找出写这件事的相关段落。写了作者几次到 鲁迅先生家中做客?②依次学习作者两次到鲁迅先生家中做客的不同情况。(这两次做客反映鲁迅先生同样的性格)③理解含义深刻的句子。因为这不仅仅是性格的问题,而且还涉及鲁迅先生的思想和情感问题。2. 学习鲁迅先生对待青年人写...
回忆鲁迅先生教案
答:
同:都是表达了对鲁迅先生的敬爱之情;表现了鲁迅先生幽默风趣的性格;对青年的提携关爱之情;以及对革命的支持。异:相对《
回忆鲁迅先生
》而言,《琐忆》采撷的生活场景比较单调,而《回忆鲁迅先生》却从“吃、住,待人接物”等各方面描写鲁迅先生,显得比较充实。而且《回忆鲁迅先生》的生活细节尤其具体生动,为我们刻画了...
七年级语文《
回忆鲁迅先生
》
教案
及原文
答:
教案
内容改写:
一
、教学目标
1
. 通过深入研读课文,让学生感受
鲁迅先生
卓越的智慧、宽广的胸怀和亲切可敬的性格特点。2. 学习作者如何通过细腻的笔触捕捉生活中的小细节来刻画人物性格的写作技巧。3. 引导学生体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的深切怀念之情。二、教学重难点 - 重点:掌握通过生活...
初一语文
回忆鲁迅先生教案
设计
答:
《
回忆鲁迅先生
》是女作家萧红的文章,作者怀着对鲁迅先生的真挚感情,以女性作家的细腻,真实地再现了鲁迅先生的生活片断,表现了这位伟人性格中率真诚挚的一面。作者用极为简洁的语言记录了鲁迅先生生命的最后时刻,文字中蕴涵着深沉的感情。通过这篇课文的学习,可以让学生了解到鲁迅先生作为一位长者、一...
语文七年级下册《
回忆鲁迅先生
(节选)》
教案
设计
答:
人教版语文七年级下册《
回忆鲁迅先生
(节选)》
教案
设计 教 学 目 标
1
.知识与技能 (1)记忆本课中出现的新的生字、生词,了解萧红其人及与鲁迅的关系。(2)能够有感情地、流畅地朗读课文。(3)能够理清文章中的主要事件并进行概括。(4)学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的方法。2.过程与...
我的伯父
鲁迅先生教案
答:
第一课时
教学目的: 1、学习生字新词。 2、了解鲁迅其人。 3、了解人们对鲁迅的怀念。 教学过程: 一、揭示课题: 1、板书课题:我的伯父
鲁迅先生
. 2、介绍作者. 作者是周晔,鲁迅先生的侄女.本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年也就是1945年写的
回忆
文章,记录了鲁迅晚年的几件事. 3、看题目,为什么作者称了“伯父...
我的伯父
鲁迅先生
教学解析
答:
一
、教学内容:这是一篇精读课文。作者通过
回忆
伯父
鲁迅先生
给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。(2
课时
)二、教学目的:
1
、通过"读《水浒传》"、"谈碰壁"、"救护车夫"、"关心女佣"这四件事,初步了解鲁迅...
18 《我的伯父
鲁迅先生
》
教案
答:
(
一
)揭示课题。
鲁迅先生
是我国伟大的文学家、思想家和革命家。《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔写的。课题点明了作者与鲁迅的关系,这篇课文就是通过
回忆
,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事。请同学们听教师范读课文,对课文内容有一个大概了解。(二)检查预习,扫除文字障碍。1.填写生字表格...
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