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回忆鲁迅先生节选的主要内容是什么
《
回忆鲁迅先生
》表达了作者怎样的思想感情
答:
表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质.文章开头就是神来之笔:“
鲁迅先生的
笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来.”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无...
关于《
回忆鲁迅先生
》课堂教学手记
答:
两篇文章都是回忆性质的散文,都是通过生活中一些琐碎的小事的来表达真实的情感。只不过《
回忆鲁迅先生
》
节选的
事情更多,感情更真挚。将两篇文章对比分析后,我提出了一个问题:如果“新世纪杯”征文大赛的题目是“回忆鲁迅先生二三事”,你会怎样选材呢?学生讨论后明确:突出平易...
七年级下册第三课有几个自然段
答:
67个自然段课文原文是《
回忆鲁迅先生
》中的
节选
部分,这篇课文讲述了六件事,是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,反映了鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想的少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
回忆鲁迅先生节选
中鲁迅先生作为长辈的句子有哪些
答:
鲁迅先生
在北平教书时,从不发脾气,但常常好用这种眼光看人。选自片段鲁迅先生在北平教书时,从不发脾气,但常常好用这种眼光看人,许先生常跟我讲,她在女师大读书时,周先生在课堂上,一生气就用眼睛往下一掠,看着她们,这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过,而谁曾接触过这种眼光...
7下
回忆鲁迅先生
(
节选
)阅读答案:全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了...
答:
环境描写。渲染气氛,烘托人物心情,为下文创造的情节做铺垫,暗示情节发展。
107.《
回忆鲁迅先生
》中的烟
答:
——素素老师的语文教育叙事 萧红的《
回忆鲁迅先生
(
节选
)》是七年级下册第一单元的一篇自读课文,尽管是自读,但我还是进行了相关的导读。一开始学生们问道:为何萧红跟鲁迅先生这么熟悉?他们到底
是什么
关系?我用了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句话告诉孩子们,鲁迅先生非常喜欢跟青年人打交道,尤其...
统编版七年级语文下册中的
回忆
,
鲁迅先生
时处描写优美的地方和赏析?
答:
人教版语文七年级下册《
回忆鲁迅先生
(
节选
)》教案设计 人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生(节选)》教案设计 教 学 目 标 1.知识与技能 (1)记忆本课中出现的新的生字、生词,了解萧红其人及与鲁迅的关系。(2)能够有感情地、流畅地朗读课文。(3)能够理清文章中
的主要
事件并进行概括。(4)学习作者...
七年级下册语文第三课,
回忆鲁迅先生的
生字词
答:
一、字词。1、碰壁 pèng bì:比喻遇到严重阻碍或受到拒绝,事情行不通,本课指做事不顺当。2、殡仪馆bìn yí guǎn:供停放灵柩办理丧事的机构。3、追悼zhuīdào :对死者表示悲痛的仪式。4、爱戴 àidài :尊敬、热爱并且拥护。5、挽联 wǎnlián:为哀悼死者而写的对联。6、吊唁diào yàn:...
回忆鲁迅先生节选
答案,从下面的旬子中感受到鲁迅先生怎样的特
答:
牛”。他的这一追求极苦、极累、极孤、极悲,正如
先生
所言:自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽然等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩盖不住他们的光辉。这就是中国的脊梁。
鲁迅
既属此类人,但又高于此类。
阅读《
回忆鲁迅先生
》,请分别为下面的五个片段命制小标题。
答:
一·专心校对,忘乎所以 二·教导青年,细心读信 三·舍己让座,无私奉献 四·尝丸比心,宽以待人 五·包书细心,严以律己 写的匆忙,还望见谅
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