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四年级课文将心比心原文
8课
将心比心
主要内容
答:
《
将心比心
》这篇
课文
,主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心
的
课文原文
答:
原文
:奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的.一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈也和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。一天,我陪患病的母亲去医院...
将心比心语文
课文原文将心比心
语文教案
答:
将心比心
语文
课文原文
,《将心比心》语文教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!《将心比心》是人教版小学语文
四年级
下册第二单元中的一篇略读课文。在这个以“真诚待人”为主题的单元里,作为本单元的最后一篇文章,本文以"将心比心"为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理...
四年级
第八课
将心比心
的
课文
的第一件事是什么第二件事又是什么_百度知...
答:
第一件事"我"的奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等那位奶奶跟上来才松手。第二件事是"我"陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有进血管里,"我"正要抱怨几句,一抬头看见母亲平静的眼神,她正注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。
四年级
第八课
将心比心
明白了一个什么道理
答:
人与人之间能够
将心比心
,推己及人,才会少一些摩擦,多一些和睦,生活才会是一片晴空。一位阿姨给“我”的奶奶推门、等门的事例和母亲宽容了扎针不熟练的实习护士并给了她鼓励。告诉了我们人与人之间要将心比心,互相关爱,这样我们的社会才能成为一个和谐的社会。正如台湾作家罗兰所说:“如果每一个人...
将心比心原文
答:
《
将心比心
》人教版
四年级
上册语文第二组的一篇略读
课文
,课文通过记叙两个日常生活中的小故事来启示人们在生活中要学会将心比心,尊重老人,关爱孩子,让人与人之间多一些宽容和理解。
四年级课文
《
将心比心
》鉴赏
答:
《
将心比心
》是
四年级
语文下册第八课,
课文
通过事例揭示了做人的道理,同学们在做这篇课文的句子赏析时该怎么处理呢?下面是我整理的一些相关内容,一起来看看吧。母亲给我讲过这样一件事,有一次她去商店,走在她前面的年轻妇女推开沉重的大门,一直等到她进去后才松开手。当母亲向她道谢时,那位妇女对...
将心比心
的故事
答:
将心比心
【释义】设身处地地为别人着想。【出处】明·汤显祖《紫钗记》第三十八出:“太尉不将心比心,小子待将计就计。”故事一则母亲给我讲过这样一个故事:一次她去商店,走在她前面的年轻妇女推开沉重的大门一直等到她进去后才松手。当她道谢的时候,那位妇女对她说:“我的妈妈也和你的年纪差不多...
《
将心比心
》优秀说课稿
答:
1、
四年级
处于第二学段,第二学段的阅读方法是“用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文
。初步学会默读课文。”《
将心比心
》一文,最为感人的是两处人物的语言描写。所以我第一条教学目标是“能正确、流利,有感情地朗读课文,重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。”为了实现这个目标,我使用电子文稿演示文...
我知道
将心比心
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
课文
中的阿姨首先想到的是别人,为老奶奶推门,然后想到自己的妈妈,希望自己的妈妈遇到这样的情况,也有人会这样做。人人都希望得到别人的关心和帮助,然而想获得别人的关心和帮助,首先自己要去关心、帮助别人,这就是
将心比心
。这样我们的社会才能成为一个和谐的社会。
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