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四年级语文下册第五课琥珀课后题
人教版
四年级下册语文第5课
是什么?
答:
3、第三部分(14-17自然段):讲的是
琥珀
被渔民的儿子在沙滩上发现了。4、第四部分(18自然段):总结讲述琥珀的样子和科学价值。
人教版
四年级下册语文第5课
的问题和答案
答:
1、第一部分(1自然段):讲的是由
琥珀
的样子推测时间。2、第二部分(2-13自然段):讲的是琥珀的形成过程。3、第三部分(14-17自然段):讲的是琥珀被渔民的儿子在沙滩上发现了。4、第四部分(18自然段):总结讲述琥珀的样子和科学价值。
推测是什么意思?联系
琥珀
形成的过程
答:
这是一道来自部编版
四年级下册语文
课本
第五课
《
琥珀
》的
课后
练习题。完整的问题如下:推测是什么意思?联系琥珀形成过程,说说推测依据是什么?1、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。2、一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和...
四年级下册
课文
琥珀
中提出不少于三个问题,并试着在课文中解答?_百度...
答:
答:那块透明的
琥珀
里,两个小东西仍然好好的躺着。
人教版
四年级下册语文第5课
的问题和答案
答:
人教版
四年级下册语文第5课
《
琥珀
》的文本内容经过修改和润色后如下:1. 琥珀是由松脂球演变而成的透明化石,其中保存着“苍蝇和蜘蛛”。2. 琥珀形成的必要条件包括:存在松树;在炎热、阳光强烈的夏日正午;形成一个松脂球;并经历漫长的地壳运动。3. 前六个自然段中,对太阳的描写共有三处:阳光...
小学
四年级
人教版
琥珀
这课提出问题再解决并且是怎么解决的?
答:
解决方法:通过阅读课文了解到这些信息。2. 问题:这两只小虫子为什么会被同时包裹在松脂中?解答:因为蜘蛛想捕捉苍蝇,它们靠得很近,一滴松脂滴下来,刚刚好包裹住了它们。解决方法:通过阅读课文理解了这一情景。3. 问题:
琥珀
还有哪些种类?是不是都是虫珀,为什么会有各种各样不同的品种?解答:...
部编本
四年级下册语文
电子课本
第五课课后第
一题怎么做
答:
部编本
四年级下册语文
电子课本
第五课课后第
一题是:用自己的话说说这块
琥珀
形成的过程。炎热的晌午,老松树渗出厚厚的松脂,一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块,然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住,形成一个松脂球。后来经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没了树林,松脂球淹没在泥沙下面,...
在
四年级下册琥珀
这一课从哪一句可以提出一个问题并解答?
答:
读了
题目
可以提出这个问题:文中的
琥珀
有什么特点呢?回答:这个琥珀里有一只蜘蛛和一只苍蝇。😊😊😊
四年级下册
课文
琥珀
中提出不少于三个问题,并试着在课文中解答?_百度...
答:
1. 课文中描述的
琥珀
具有哪些显著特点?在课文的最后一段,我们了解到这块琥珀的最显著特点在于,其中的两个小东西——苍蝇和蜘蛛——仍旧好好地躺在透明的琥珀中,并且我们可以清晰地看到它们身上的每一根毫毛。此外,它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。2. 琥珀的形成经历了哪些阶段?琥珀的形成经历了...
琥珀
根据课文内容,你还能提出哪些问题?
答:
1、这两只小虫是怎样进去的?2、松脂从哪里来?3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物,必须是一大滴,为什么会同时包住?
4
、一滴松脂可以形成松脂球吗?5、这块
琥珀
是由什么形成的?6、透过琥珀能推测出什么?7、松脂球形成的条件有哪些呢?8、为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的...
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