66问答网
所有问题
当前搜索:
四年级西门豹治邺教案
部编版
四年级
上册语文
西门豹治邺教案
5篇
答:
1.部编版
四年级
上册语文
西门豹治邺教案
篇一 教学目标: 1、正确认读、书写本课生字、词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、整体感知课文内容,理清条理,学会质疑。 教学重难点: 重点 整体感知课文内容。 难点 读中感悟,读中质疑。 教学过程: 一、课文题目导入 1、(出示题目)同学们,我们今天来学习一篇新...
四年级
上册语文《
西门豹治邺
》
教学设计
答:
抓住西门豹的言行,领会西门豹将计就计破除迷信的巧妙。使学生受到破除迷信,尊重科学的教育。 教学过程: 一、揭示课题,引导质疑。 1. 明确本单元的主题,围绕这一主题引出今天的新课:
西门豹治邺
。简单介绍一下邺。 2. 齐读课题。学生质疑。简单的问题根据预习情况适时解决。 二、初读课文,巩固生词,理清文章主要内容。
部编版语文
四年级
上册《
西门豹治邺
答:
26
西门豹治邺
1.西门豹是谁?2.西门豹是如何治邺的?3.邺在什么地方?
4
.为什么要治邺?走近人物西门豹,西门是复姓,豹是名字,他是距今两千多年战国时期魏国安邑(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。魏文侯时任邺令,是著名的政治家、水利家,曾立下赫赫功勋。时代背景战国时期,魏国邺县屡遭水患,...
进行简要复述的情境
答:
3、简要复述故事是培养学生复述能力的重要阶段,在小学语文复述的阶梯式教学中起着承上启下的作用。现以统编版
四年级
上册第八单元的第二篇课文《
西门豹治邺
》为例,谈谈笔者对提高学生简要复述能力的具体实践与思考。借助课后习题,理清思路 1、《西门豹治邺》属于篇幅较长的故事类文本,具有生动的故事情...
西门豹治邺
的阅读链接怎么写
答:
西门豹治邺
的阅读链接如下:1、根据提示,简要复述课文内容。摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利 复述提示:以以上提示为顺序,用精炼、连贯的语言交代清楚事情的起因、经过和结果。2、找出课文第10—14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?答:西门豹将计就计,采取以其...
四年级
上册语文第八单元26课能分为几个部分
答:
《
西门豹治邺
》可分为3部分。1、第一部分(第1-9自然段):摸清底细。2、第二部分((第10-15自然段):惩治巫婆和官绅。3、第三部分(第16自然段):兴修水利。
西门豹治邺
评课优缺点及建议
答:
《
西门豹治邺
》是统编义务教育教科书
四年级
上册第八单元的第二篇课文,这个单元的语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。其核心就是“复述”。如果把“复述”这一训练要素置于语文课程标准目标体系中去审视,其梯度清晰可见:第一学段要求乐于讲故事,第二学段要求复述大意,第三学段要求结合自己的感受...
西门豹治邺
的剧本怎么写
四年级
答:
地点:魏国的
邺
人物:
西门豹
武士
4
人官绅3人巫婆1人 百姓(7人):老婆婆和孙女,老农夫妇,路人,新娘 第一场 摸清底细 (画外音:战国时候,魏国的邺这个地方紧邻漳河,老百姓本该安居乐业,但是举目四望,田地荒芜、人烟稀少,为了生存,老幼妇孺纷纷逃离家园,开始了颠沛流离的生活。)音乐:(...
西门豹治邺资料
四年级西门豹治邺
资料
答:
关于
西门豹治邺
资料
四年级
,西门豹治邺资料这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、中国战国时期魏国人。2、生卒年不详。3、魏文侯(公元前446~前396年在位)时任邺(今河南省安阳市区北18公里处)令。4、是著名的政治家、军事家、水利家,曾立下赫赫战功。5...
四年级西门豹治邺
第二部剧本怎么写
答:
四年级西门豹治邺
第二部剧本的时间是战国时期,地点是魏国邺县,漳河河边,人物是西门豹、老巫、新娘、官绅、小巫、卫士,具体写法如下。1、序幕:这天是给河神送亲的日子。漳河边上站满了围观的老百姓。老巫婆布置好婚礼现场,等待着官绅的到来。西门豹从左边上,后面跟着几个卫士。几个官绅从右边上。见...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜
四年级部编西门豹治邺教案
四年级人教版教材西门豹治邺
4年级西门豹治邺教学设计
四年级西门豹治邺课文
四年级26课西门豹治邺
小学四年级语文西门豹治邺
西门豹治邺课文教案
西门豹治邺小学课文教案
西门豹治邺教案一等奖