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四年级第10课爬山虎的脚
部编版
四年级
上册语文
第10课
《
爬山虎的脚
》课文原文及知识点
答:
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚
长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
部编版小学
四年级
上册语文
第10课
《
爬山虎的脚
》课文原文及教案_百度知...
答:
【篇一】部编版小学
四年级
上册语文
第10课
《
爬山虎的脚
》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注帆雹消意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得...
《
爬山虎的脚
》几个生字怎么读?
答:
10爬山虎的脚
生字拼音介绍如下:虎 (hǔ)、占(zhàn zhān)、铺( pù pū)、均( jūn )、匀( yún )、叠(dié)。虎组词: 壁虎、 虎口、 虎狼、 虎穴、 灯虎、 虎气、 虎符。虎组词:占卜、 占星、 占有、 鸠占鹊巢、 独占鳌头、 占星术。虎组词:铺张、铺砌、质铺、铺...
爬山虎的脚
一文中主要讲述了什么又告诉了我们什么道理?
视频时间 24:46
四年级
《
爬山虎的脚
》教学反思
答:
四年级
《
爬山虎的脚
》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式,激发学生的学习兴趣。根据学生平日爱画画的特点,我决定对重点段采取以直观形象的简笔...
问题一:
爬山虎的脚
有哪些特点?
答:
第四
,爬山虎覆盖效果非常好。著名作家叶圣陶先生在《
爬山虎的脚
》一文中曾对此有非常生动细致的描述:“爬山虎的叶子绿得那样新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那样均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。” 因此,在构建人与自然和谐的社会进程中,各地应...
第十课爬山虎的脚
组词
答:
四年级
上册
第十课爬山虎的脚
生字组词如下:一、我会写组词 虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)茎jīng(茎叶、细...
爬山虎的脚
生字是什么?
答:
爬山虎的脚
分段:课文共有5个自然段。1、第一自然段讲学校操场、我家房顶上满是爬山虎。2、第二自然段讲爬山虎的叶子由嫩红到嫩绿,一墙绿叶很好看。3、第三自然段讲爬山虎有脚──即长在它茎上的细丝,每根像蜗牛的触角一样的东西。
4
、
第四
自然段讲爬山虎的脚,巴住墙,变成弯曲的,拉紧爬山虎的...
四年级
上册
第十课爬山虎的脚
怎么预习
答:
四年级
上册
第十课爬山虎的脚
怎么预习如下:第一部分(第1自然的),主要写了爬山虎生长的具体位置。第二部分(第二自然段),主要写了爬山虎叶子的特点。第三部分(第3-5自然段),主要写了爬山虎的脚及怎样往上爬。爬山虎介绍如下:爬山虎属,葡萄科,约15种,分布于北美和亚洲,我国有10种,产西...
《
爬山虎的脚
》这篇课文是几
年级
的呢?
答:
爬山虎的脚
是
四年级
的课文。《爬山虎的脚》是小学四年级上册第三单元的第二篇课文,作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,中国作家、教育家、出版家,有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话集《稻草人》,长篇小说《倪焕之》等。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密...
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