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四年级小数知识点总结
四年级
下学期数学
知识点
有哪些?
答:
3、小数的组成:以小数点为界,小数由整数部分和小数部分组成
。4、
小数的数位、计算单位、进率
:①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样,
小数每相邻两个计数单位之间的进率是10
。②小数部分最大的计算单位是十分之一,小数部分没有最小的计...
四年级
下册数学
小数
乘法
知识要点
答:
1、
小数点位置移动引起小数大小变化的规律:小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的
、 、 ……小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……2、
小数点右移,位数不够时,要添“0”补位
,小数点移动完后,整数最高位前边的“0”要去掉...
四年级小数的意义
和性质
答:
小数
的数位是十分位、百分位、千分位…最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。
数学
四年级
下
小数点
的意义
答:
1、小数进位加法和退位减法的计算法则(同整数加、减法的法则相同)
。2、小数的性质:小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。3、整数减去小数,可以在整数小数点的后面添上“0”,帮助计算。
小数的意义
和性质笔记
四年级
答:
01组成的。
小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分
。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
四年级小数的意义
内容
答:
在小学阶段,
小数的意义
是:像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数. 问题二:四年级下册数学小数的意义和性质小知识点的总结 小数的意义:分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示。 小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 问题三:小数的意义和...
四年级
数学
小数的意义
和性质
答:
小数点
的由来:到了宋、元时代,小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。杨辉《日用算法》(1262年)载有两斤换算的口诀:“一求,隔位六二五;二求,退位一二五”,这里的“隔位”、“退位”已含有指示小数点位置的意义。秦九韶则将单位注在表示整数部分个位的筹码之下,例如:—Ⅲ—Ⅱ表示13.12...
小学
四年级
下册数学《
小数
除法》
知识点归纳
答:
这篇关于小学
四年级
下册数学《
小数
除法》
知识点归纳
,是 无 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!【知识要点】1、《精打细算》―――除数是整数的小数除法 (1)、小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。(2)、小数除以...
四年级
下册数学《
小数的意义
和性质》教案
答:
(二)单元知识分析 (三)单元教学重点和难点 重点:
小数的意义和性质
小数点位置移动引起小数大小的变化规律 用“四舍五入法”求小数的近似值 [小数的意义是小数读写、小数大小的比较的基础,小数的性质是小数化简和改写的依据;小数点位置的变化引起小数大小的变化规律又是名数改写的依据;用四舍五入法求小数的近...
四年级
下册
小数
的意义是什么?
答:
小数,是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点,它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数,整数部分不是零的小数叫做带小数。
小数的性质
:在小数部分的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。例如:0.4=0.400,0.060=...
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