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四年级下第十二课仿写
四年级语文下册
、
第12课
《大自然的启示》第6自然段
仿写
:林务官把地...
答:
假如生命是花。花开时是美好的,花落是也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上
。。。假如生命是草。决不因此自卑!要联合起所有的同类,毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。假如生命是树。要一心一意把根扎进大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩...
四年级下册
语文
第12课
人类的老师
仿写第
二段写一段话100字
答:
老师的声音人们都说最美的是奇观,而在心中,也是最美的,老师鼓励的话语回荡在耳边。还有我们得奖的时候,但老师从未说过“让我休息吧”。当我们生病了,我们就内疚的低下头,早日康复啊,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,慢慢想,老师温和的声音在耳边响起:怎么又这样,我们仿佛充满了力量,...
四年级下
测语文,
12课
《天情了的时候》想想下雨,想想天晴,你会看到哪些...
答:
在天晴了的时候,请到草原走走。你会遇到马驹在草原间玩耍,遇到了彩虹高挂天边,遇到了花开香飘百里。《在天晴了的时候》在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后...
十二课
在晴天的时候小练笔
仿写
课文写写自己看到过的雨后天晴的景象吧...
答:
在天晴了的时候,出去走走,你会有不少的收获。在天晴了的时候,打开窗户,外面的空气,一定是清新的;在天晴了的时候,到附近的小花园中去走走,茂密的小草,身上沾满了水晶般的露珠;被雨水冲洗过了的花儿,一定会散发出一种芬芳、迷人的香气;在天晴了的时候,去一趟家里的菜园,被雨水滋润过的青...
四年级下册
太阳课文
仿写
作文
答:
3.
仿写四年级下册12课
番茄太阳写一篇日记 今天,我读了《番茄太阳》这篇课文,使我深有感触。文中的明明虽然是双目失明,却对生活充满了好 奇和探究的渴望,表现出了对生活的强烈向往,如同这光线,一样带给了作者快乐、温暖、希望和生活 下去的信念,这往往是我们健全的人没有的。 读完第16小节,我的眼睛湿润了,我...
人类的老师
仿写
作文
答:
7.
四年级下册
语文
第12课
人类的老师
仿写第
二段写一段话100字 让人生畏。 还有…… 老师的声音人们都说最美的是奇观,而在心中,也是最美的,老师鼓励的话语回荡在耳边。还有我们得奖的时候,但老师从未说过“让我休息吧”。 当我们生病了,我们就内疚的低下头,早日康复啊,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽...
语文
四年级下册第
11.12课小练笔50字
答:
语文
四年级下册第
11.12课小练笔50字 我来答 1个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首?匿名用户 2016-03-29 展开全部 四年级下册小练笔整理 一、仿段《桂林山水》:(排比句) 1.我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头...
四年级下册
人类的老师
仿写
作文300字
答:
二课吧!不过今天,我还要带给大家两个大自然当老师的新例。第一个是壁虎,壁虎有许多与其他动物不同的特点:尾巴断了 可再长,脚上有吸力等。今天,我就给大家讲“壁虎脚上的吸力”的事例。大家都知道,壁虎的脚吸力很强,不管到哪,都可以牢牢吸住 。好似爬山虎。大家有没有想过,如果模仿壁虎的...
小学三
年级
语文
仿写第12课
听听秋的声音
答:
秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。听听 ,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音,在每一个...
怎么
仿写
小学生五
年级下册
语文书的
第十二课
的第1篇
答:
天上有个月亮,月亮上有两只兔子,一只黑的,一只白的,有一天黑兔子不见,他再也没有回来,然后白兔子每天流泪,它的泪水化做天上的星辰,他的呼唤乘西风,寻找着那另他牵挂一生的兔子,于是他化作人形下凡找黑兔子...中秋月圆 这个中秋到来了,我感动了一番.似乎一切都来去匆匆,转眼间,已是十八个中秋了....
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