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四年级下册英语课本1到6单元
小学
四年级下册英语
词汇表
1
~
6单元
黑体单词有哪些?
答:
Unit
1
:playground 操场 garden 花园 teacher's office 教师办公室 library 图书馆 canteen 食堂 art room 美术教室 computer room 计算机教室 washroom 洗手间 music room 音乐教室 gym 体育馆 TV room 电视机房 Unit 2:lunch 午餐 English class
英语
课 music...
四年级下册
人教版
英语
1
-
6单元
单词
答:
The speaker had a sheaf of notes on the desk in front of him.演讲者在他面前的桌子上放着
一
叠笔记。四、chair 英 [tʃeə(r)] 美 [tʃer]n. 椅子;(会议的)主席 vt. 主持;当...的主席 He sat in a chair near the door.他坐在靠门的一把椅子上。五、sofa...
四年级下册
人教版1~6单词如何分类?
答:
人教版小学
英语四年级下册1
-
6单元
的单词可以按照不同的分类方式进行分类。以下是一些常见的分类方式:按主题分类:例如动物、食物、颜色、数字等。按难度分类:例如高频词汇、中频词汇、低频词汇等。按词性分类:例如名词、动词、形容词、副词等。
四年级下册英语1
~
6单元
的思维导图怎么画
答:
1.确定英语课程的主题:首先,明确画思维导图的主题,即
四年级下册英语
的1~
6单元
。将每个单元作为一个分支,构成整个思维导图的框架。2.列出课程的主要内容:根据每个单元的
教材
内容,列出主要的知识点和学习要点。每个知识点可以作为一个子分支,与主分支相连。3.添加关联词和细节:在主分支和子分支之...
小学
四年级下册英语
词汇表
1
~
6单元
黑体单词有哪些?
答:
1
. Playground - 操场 2. Garden - 花园 3. Teacher's office - 教师办公室
4
. Library - 图书馆 5. Canteen - 食堂 6. Art room - 美术教室 7. Computer room - 计算机教室 8. Washroom - 洗手间 9. Music room - 音乐教室 10. Gym - 体育馆 11. TV room - 电视机房 12. ...
四年级下册英语
单词表(人教版)
答:
one
一
two 二 three 三 four四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 what 什么 time 时间 it’s=it is o’clock …点钟 math 数学 Chinese 语文 English
英语
P.E. 体育 music 音乐 for 为;给 What time is it ? It’s two o’clock. 现在几点了?两点了。It’s ...
冀教版
四年级下册英语
书每个
单元
的主题是什么?急!!!
答:
one(
一
) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(
英语
) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)Unit 3 jacket(夹克衫) shirt...
小学
四年级英语下册
课件
答:
引导语:小学
四年级英语下册
课件如何设计?下面由我告诉你们吧,欢迎阅读! 小学四年级英语下册课件
第一
单元教材
分析 教学目标: 1、能听、说、认读下列三会单词:home bedroom living room TV armchair sofa kitchen floor mug cup wall picture window. 2.能听、说、读、写下列四会单词:desk chair ball balloon...
四年级英语
单词全部
答:
四年级英语
单词表(
下册
):Unit 1:computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这;这个)is(是)my(我的)that(那;那个)your(你的)teacher’s desk(讲台)picture(图画;照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是;是的)it(它)Unit 2:one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)...
人教版
四年级下册英语
Unit1《Our School》教案
答:
1
.Enjoy the song“Our school”on the page12. ①For the first time, the students listen carefully. ②For the second time, the teacher and students sing together. (设计意图:通过播放歌曲,自然引入到本
单元
要谈论“学校”这
一
话题,同时活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣.) 2.pair-work 课件出示学...
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