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四年级下册数学说课稿
小学
数学四年级下册说课稿
答:
人教版小学
数学四年级下册说课稿
范文1 一、说教材 (一)、教材分析: 年、月、日是九年义务教育《实验数学》第八册第三单元“量的计量”中时间单位第一课时。这部分教材是在学生学习了时、分、秒等较短的时间单位之后,并有一定生活经验的基础上进行的。由于年和月是比较大的时间单位,教材首先让学生有目的地观...
《小数的意义》
说课稿
答:
《小数的意义》
说课稿
1 一、说教材 1、教学内容:小学
数学四年级下册
第四单元《小数的意义》。 小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”的基础上学习本课。掌握小数的意义,是这一单元教学的重点,直接关系到小数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。 2、教学目标: (1)知识目标:理解并...
折线统计图
说课稿
答:
折线统计图
说课稿
1 我说课的内容是六年制小学
数学四年级下册
第七单元第一课时《折线统计图》。我将从以下六个方面进行说课。 一、说教材 《折线统计图》这一单元是四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上,又一次认识一种新的...
北师大版
四年级数学下册
《方程》
说课稿
答:
一、说教材 本节课的教学内容是北师大
四年级下册
第七单元《认识方程》的第三课时,本单元教学方程的知识,是在四年级(下册)“用字母表示数”的基础上编排的。为了使学生体会方程是拥有平衡的内在相等关系的等式,刻画现实世界的一个有效的
数学
模型,产生学习方程的欲望,教材设置了多方面的问题情境,让...
四年级下册
《平行四边形的认识》
说课稿
答:
四年级下册
《平行四边形的认识》
说课稿
1 一、说教材 说课内容:苏教版四年级下册第43~45页。 二、教学内容的地位、作用和意义。 认识平行四边形这节课是在学生已经直观认识平行四边形,初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征,认识了平行与相交的基础上,通过一系列的探究实践活动继续认识平行四边形,了解对边分别...
《小数大小的比较》
说课稿
答:
《小数大小的比较》
说课稿
1 “小数大小的比较”一课是人教版小学
四年级下册
“小数的意义和性质”这一单元的内容,下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。 一、说教材分析 这节课的内容是比较小数的大小。比较小数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题,学生具有一定的生活经验和知识基础。
《找规律》
说课稿
答:
《找规律》
说课稿
2 一、说教材: 1、教材分析: 《找规律》是苏教版课程标准教材小学
数学四年级
(
下册
)第六单元第50页到第51页的教学内容。本单元分为两段学习。 ①让学生动手摆一摆学具,探索两种物品的搭配,这两种物品的搭配如何才能做到有序,探索这些现象中的一些简单的数学规律,在获得规律认识的基础上,再引导...
《简易方程》
说课稿
答:
《简易方程》说课稿 以下是小学
四年级下册数学说课稿
《简易方程》欢迎借鉴!一、教材分析 解简易方程这部分教材有两种类型方程的解法.教材先出示例5:一个工地用汽车运土,每辆车运X吨。一天上午运了4车,下午运了3车。这一天共运土多少吨?要求3ⅹ+4ⅹ=?这在初中代数中,叫做合并同类项,考虑到小学生...
《初步认识平行四边形》
说课稿
答:
《初步认识平行四边形》
说课稿
1 【说教材】 一、说课内容:苏教版
数学四年级下册
第43~45页。 二、教学内容的地位、作用和意义: 这部分内容是在学生已经初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征,以及初步认识平行和相交的基础上,进一步认识平行四边形,并掌握其特征。通过这节课深入的学习,使学生为今后进一步认识...
小学
数学说课稿
答:
小学
数学说课稿
范文如下:《图形的拼组》是义务教育课程标准实验教科书小学数学
四年级下册
,第五单元三角形的第四小节的内容。这个内容在以前的教材中是没有的,该内容是在学习了三角形的分类、内角和的基础上出现的,我认为教材出现这样一个内容有两个原因:首先在于为以后的平面图形,特别是平行四边形的...
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