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四年级下册北师大版数学小数
北师大版四年级下数学
教案
答:
(1)整数部分最大,而
小数
部分的千分位是6的数是( )。 (2)0不读出来而小数部分是两位小数的是 ( )。 (3)0读出来,而小数部分只有一位小数且不是0的是( )。 三、作业布臵:作业本做2、4题,完成相关配套练习。
北师大版四年级下册数学
教案:小数的意义(三) 教学目标: 1、将十进制低级单位的数改写成高级...
北师大版四年级下册小数
的意义
答:
1.在认识
小数
现实模型(如元、角、分)的基础上,通过分数理解小数的意义,会进行十进分数与小数的互化。2.结合寻找生活中的小数,体会小数与日常生活的密切联系。一、情景导入,呈现目标。1.你的身高是多少?你会用小数来描述吗?2.你都在哪里见过小数?说一说,并写出几个你见过的小数来。二、探...
北师大版四年级下册小数
乘法口算题
答:
8.5×100= 8.5÷ 1.7= 3.2÷100= 1.2÷0.3 = 0.49÷7= 0 .04×25= 0.096÷0.03= 84÷4.2= 1000×0.756= 0.5×100= 0÷0.25= 1÷0.01= 1.25×8= 3.8×2= 7.2÷0.9= 1.6×0.2= 9.3÷0....
北师大版四年级下册
小数
的意义 教学反思
答:
小数
的意义在教材中设计了三课时,分别是(小数意义一),主要是在初步认识以元角分为背景的小数的基础上,利用分数理解小数的意义,并会进行分数和小数的互化;(小数意义二)主要是会把低级单位转化为高级单位的数,会进行单名数和复名数的互化。而(小数意义三)主要是...
北师大版四年级下册数学
新编基础训练1.1
小数
的意义(一)答案
答:
【答案】: 【基础园地】1、3/10、0.3;5/100、0.05 2、0.02;7/100 3、5角;5厘米 4、2+0.3+0.05=2.35 5、(1)1/100;0.01;47/100;0.47 (2)100;5 【拓展空间】47/100——0.47 9/10——0.9 9/1000——0.009 47/1000&m...
北师大版四年级下册数学
知识与能力训练1.3
小数
的意义(三)(1)答案_百 ...
答:
【答案】: 【练功房】1、0.1;5;0.01;5;1/1000;5;0.001 2、(1)10;100;1000 (2)
4
;6 (3)个;9;1;十分;3;0.1 【聪明屋】4、0.4;1.6;2.5
怎么自己动手制作一本关于四牟级
下册小数
的
数学
绘本
北师大版
答:
需要准备的材料有:A4纸若干;彩纸若干;(根据每人20页白纸,两张彩纸准备);订书机;胶带或者胶水。一、首先在卡纸上涂上胶水。二、然后将绘本所需的图案剪下来,粘在卡纸上。三、将绘本的标题,用胶水粘在封皮合适的位置上。四、最后讲准备好的卡纸逐页放整齐并且在左侧装订即可。
四年级数学
知识点
北师大版
答:
北师大版四年级数学
知识点
小数
的运算 1.小数的加减法 ①不进位、不退位。 1.2+3.4 6.6-1.3 ②进一位、退一位。 20.6+3.7 19.1-2.7 ③连续进位,连续退位。 12.75+2.25 71.13-16.55 ④位数不同。 16.3+2.75 60-2.88 2.小数的乘法 ①一般情况。 2.8×1.1 ②乘数中间...
求
北师大版四年级下册小数
除法400~100道!急呀!!!速度!快的加悬赏!_百 ...
答:
①二位 ②三位 ③四位 ④五位 10.填表并一说根据什么填写各栏中的空格。11.判断下面各商是否正确,不正确的改正过来:12.列式计算 (1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位
小数
)(2)把15.36平均分成12份,每份是多少?13.应用题 (1).机械化...
北师大版四年级下册数学
南方新课堂1.3第3课时
小数
的意义(三)答案_百度...
答:
【答案】: 【新发现·快乐准备】1、240;2800;90;100;1100;2;10;5;5;
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【新空间·巩固提高】2、(1)5;36 (2)3;一;3;0.01 3、略。4、(1)1/10;0.4;8/10 (2)0.02;5/100;0.07 5、60.409 ...
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