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四年级下册关于小数的知识点
四年级下册小数的意义和性质
答:
小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变
。小数的读法:
先读整数部分
(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次...
四年级小数的意义
内容
答:
小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变
。 问题五:四年级下册数学小数的意义卷子 一、口算。(10分) 2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10×1000= 二、我会填。(20) 1、一...
四年级下册小数的意义和性质
答:
小数的
数位是十分位、百分位、千分位…最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。
四年级下册
数学
小数
乘法
知识要点
答:
1、
小数点位置移动引起小数大小变化的规律:小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的
、 、 ……小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……2、
小数点右移,位数不够时,要添“0”补位
,小数点移动完后,整数最高位前边的“0”要去掉...
四年级下册
第四单元
小数的意义和性质
0.001怎么读
答:
小数点前面的数表示整数部分,小数点后面的数表示小数部分
。小数的意义是用于表示一个整数和一个与整数有关的分数或比率之间的关系,可以将一个分数或比率转化为小数表示。小数的性质包括:小数点后的数字位数可以有限或无限,小数点后的数字位数越多,表示的数值精度越高;小数可以用于表示分数或比率的一...
四年级下册
数学《
小数的意义和性质
》教案
答:
2、知识点 本信息窗一共有3个例题,包含的知识点分别是(1)
小数的意义
(两位小数的认识)(2)小数的意义(三位小数的认识、小数的计数单位和数位)(3)小数的读写。 3、教学建议 (1)以两、三位小数的意义为教学重点,逐渐形成比较系统完整的小数概念和计数方法。 有关小数意义的教学,教材是这样编排的,先学习小数...
四年级下册
数学第一单元
知识点
,求解啊~~5555
答:
5.《量体重》:在小数加减运算中,知道小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。6.《歌手大赛》:有进位或退位的小数加减法,会进行简单的小数加减的混合运算(以两步为主,不超过三步)。知识点:
1.小数的意义
2.长度单位的互化(包含小数的)3.比大小 4.没有进位的小数加法和没有...
四年级下册
数学《
小数的性质
》教案
答:
四年级下册数学《
小数的性质
》教案(一) 教学内容: 小数的性质 教学目的: 使学生初步理解小数的性质,会应用小数的性质把末尾有0的小数化简,把一个数改写成含有指定位数的小数。加深对小数意义的理解,培养学生运用知识进行判断的能力。 教学重点: 使学生初步理解小数的性质。 教学难点: 培养学生运用知识进行判...
小学
四年级下册
数学
知识点总结
?
答:
以下是小学
四年级下册
数学的主要
知识点总结
:1. 分数的认识:分数的概念、分数的大小比较、分数的简化和扩展、分数的加减法。2.
小数的
认识:小数的概念、小数的大小比较、小数的读写、小数的加减法。3. 三角形的认识:三角形的概念、三角形的分类、三角形的性质。4. 矩形的认识:矩形的概念、矩形的...
四年级下册
数学
小数
与单位换算
答:
1、将低级单位的数改写成高级单位的数 例如:①700米=(0.7)千米 释:米换成千米,单名数换成单名数。米是低级单位,千米是高级单位。因为1千米=1000米,将米换成千米,要除以进率1000。700÷1000=0.7,
小数点
向左移动三位。②7400千克=(7.
4
)吨 释:千克换成吨,低级单位换成高级单位。
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