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四个课情
.小学《数学课程标准》中的
四个
学习领域是什么
答:
四个学习领域分别是:"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合应用"
。数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。符号感主要表现在:...
简述幼儿园课程内容的
四个
组成部分
答:
幼儿园课程内容的
四个
组成部分是:有助于幼儿获得基础知识的内容、有助于穗尺掌握基本活动方式的内容、有助于发展幼儿的智力和能力的内容、有助于培养幼儿情感态度的内容。幼儿园课程内容有识字、语言、数学、英语、体育、美术、音穗尺乐、手工课、舞蹈、拼音等。幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育是...
如何理解数学课程标准中的
四个
学习领域?
答:
数学课程标准安排了四个学习领域,
分别是数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践
。1、数与代数 主要包括数的认识、运算和数量关系等内容,培养学生的数感、运算能力和推理意识。数的认识内容涉及到不同类型的数,如自然数、整数、有理数、无理数和实数,以及它们之间的大小比较、运算法则、近似计...
课程四
要素有什么内容?
答:
课程四要素是课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
。对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为应该教什么,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为应该设计一个怎样的学习过程,侧...
数学课程标准中的
四个
目标指什么?
答:
指的是:
知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度
。1、知识与技能 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。2、数学思考 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,...
幼儿园课程有哪
四个
要素?
答:
1. 幼儿园课程目标 2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施 4. 幼儿园课程评价 幼儿园课程(curriculum of kindergarten)实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。这个定义有如下几个要点:①幼儿园课程是“活动”。有关课程本质的观点当中...
好课的
四个
标准:有人,有料,有趣,有变,做到了就是“课好”
答:
四查:课堂教学的四次学情调查;一为本:以教师的专业发展为本;一中心:以学生的全面发展、自主能力为中心;第三、要能彰显不同的风格不同的学科有不同学科特点,不同的教师就会有不同的教学风格,不同的学习内容就会有不同的学习方法,不同的年龄段学生就会存在不同学习能力和接受能力的差异性。那么作为教师,就要...
课程目标
四个
方面是什么?
答:
课程目标
四个
方面是如下:1、通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识...
李吉林的情境教学法有哪四点
答:
李吉林的情境教学法的四点是“真、美、情、思”。(一)“形真”:通过鲜明的形象强化学生对课文的感知能力。语文课文中描写的对象大多数具有鲜明形象,如山清水秀的桂林山水、优美动人的荷塘月色、枝繁叶茂的鸟的天堂、色彩斑斓的海底世界、英勇的琅琊山五壮士、静夜思乡的李白、机智勇敢的司马光、狡猾...
...重点物理概念的教学一般要经历哪
四个
环节?每个环
答:
通常情况下,在教授重要的物理概念时,贯穿教学过程中会经历
四个
主要环节,它们依次是引入概念、建立概念、应用概念和评估概念。首先,引入概念环节是为了唤起学生对问题的兴趣。这个环节通常会以一些引人入胜的问题、故事或实验为起点,展示概念的复杂性和重要性,激发学生学习的动机。其次,建立概念环节的...
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