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唤醒小课堂语文教案
语文教案
答:
语文教案
篇1 教学目标 1、使学生能用正确的执笔方式和写字规则写好“左右结构”的字。 2、让学生经历看、听、练等活动方式形成写字技能 3、教育学生养成良好的写字习惯,把字写好。 重点难点: 重点掌握笔画和占格。 难点起笔、运笔、顿笔和收笔。 教具媒体课件。 教学过程 一、创设情景,目标导入。 1、...
语文教案
答:
一、复习导入。 1.小朋友们,上节课我们和汉字娃娃做游戏,用一个字加上不同的偏旁组成新的字,这节课我们继续学习识字,再学习之前我们先来变一个魔术,有兴趣吗? 课件展示:从他——池——地 2.今天我们要学习一种新的构字方法,板书课题:“换一换” 二、初读课文,解决生字词读音 1.下面就请小朋友打开书...
语文教案
答:
语文教案
篇1 一、教学目标: 1、反复诵读课文,感受作者热爱大自然,感悟人生的思想感情。(重点、难点) 2、学习作者抓住自然景物特点进行形象而细致描绘的手iuofa,品味其艺术魅力。(重点) 二、课时安排:一课时 三、教学步骤: 1、导入新课: 徐志摩曾带领我们于泰山之巅观赏雄伟、壮观的云海,今天,我们将透过一...
怎样让
语文课
响亮起来
答:
——摘自《关于
语文
教学的两点基本认识》、《关于语文教学问题》2、他山之石: 对于
课堂
诵读的训练,许许多多的教育工作者作了有益的探索。下面是几位老师的案例。其间既有名师,也有普通老师。王聚元老师《春》的
教学设计
::1、诵读。理清结构,领会感情。 2、用“同义替换”法指导学生品味、咀嚼课文的语言。 ①调换...
小学
语文教案
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配
课堂
时间。我们应该怎么写教案呢?下面是我精心整理的小学
语文教案
3篇,欢迎大家分享。 小学语文教案 篇1 一、我的发现 这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成部分,并且是形声字中表音...
北师大版小学三年级
语文教案
答:
师:“
课堂小
天地,天地大课堂。”其实,课外还有更大的学习语文的空间。希望你们带着这节课的收获或疑问,继续探索,继续研究,老师将永远做你们学习上的朋友! 北师大版小学三年级
语文教案
2 《“这个规矩不能有”》 教学目标: 1.进一步感情朗读全文,体会人物品质。 2.学习语文天地D4中的第二题。 3.学会写文中10...
关于小学
语文教案
详案范文
答:
1、同学们,你们会唱《小星星》这首歌么?今天
上课
前我们先听一听这首儿歌,好不好? 2、你们喜欢这首歌吗?谁知道这首歌唱的是什么时候的景色?(夜晚时候的景色)那老师想知道你们眼中的夜色是什么样的?(学生根据自己的生活经验自由谈论眼中的夜色。) 3、今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们...
浅谈如何让小学
语文课堂
教学活起来
答:
如何构建优质、高效的
语文课堂
呢?这既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程。让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着;让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力;让学生在语文课堂上融入智慧、生成智慧。一、尊重学生,教态亲切,增强课堂教学的有效性 学生在认知...
小学一年级
语文课堂教学设计
的方案(人教版)
答:
小学
语文
一年级
教案
——以游戏为主线“活”化
课堂
教学——《aieiui》第二课时
教学设计
教材分析 《ai ei ui》是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点,在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。设...
苏教版
语文教案
答:
教学重点聚焦:学习老舍先生的细腻描写技巧与总分叙述方法。教学难点在于围绕一个特点进行多方位、生动的描写。教学流程设计:
课堂
从上节课内容引入,强调老舍选取有代表性的日子进行详细描写,展现北京春节的热闹景象。接着,学生默读相关段落,分析作者如何通过总分叙述方法及细腻描写展现除夕和元宵的热闹。小组...
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