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唐诗的虚词运用
《陋室铭》原文及
虚词
答:
⑹惟吾德馨(xīn):只因为(陋室铭)的铭文(就不感到简陋了)。惟:只。吾:我,这里是指(陋室铭)的铭文。馨:散布很远的香气,这里指(品德)高尚。《尚书·君陈》:“黍稷非馨,明德惟馨。”。 ⑺苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。上:长到;入:映入。 ⑻鸿儒(hóng rú):大儒,...
在
古诗
词中有
的虚词
能用有的虚词不能用怎样区别?
答:
不存在你说的问题。古诗(唐代以前)的作品,几乎涵盖了所有虚词。
如“兮”、“也”这样只表示语气的虚词
。唐代出现了律诗(近体诗),宋代有了词,在篇幅上限制了字数,这才出现了“慎用”问题。极少有使人将可有可无的虚词用于唐宋以后的诗词。这不属于“能用不能用”问题,而是“用不用”的区别,...
唐诗
宋词里有
虚词
吗
答:
中尽、自、后、犹、渐、都在、而今、纵、难、仍都是
虚词
诗词炼字 方法
答:
5、虚词
虚词包括副词、连词、介词、叹词、语气词
。虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,去掉“与”、“共”二字就会大为减色。再如如“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”...
阅读下面一首
唐诗
,然后答题。(8分 )《山中寡妇》 杜荀鹤夫因兵死守蓬...
答:
两个表频率的虚词,强化了寡妇贫困艰难度日的情景
。小题2:田园里一片荒芜,桑林伐尽了,野菜也被挖完了,一派萧条的景象。表达了诗人无限同情百姓的情感和对统治者的深刻批判。 小题1:颈联写山中寡妇生活困难,只好不时地挖来野菜,野菜也不够吃,还要连菜根一起煮着吃;不时地砍柴,柴火还不够...
杂歌谣辞·步
虚词
原文_翻译及赏析
答:
玉简真人降,金书道箓通。烟霞方蔽日,云雨已生风。四极威仪异,三天使命同。那将人世恋,不去上清宫。羽驾正翩翩,云鸿最自然。霞冠将月晓,珠佩与星连。镂玉留新诀,雕金得旧编。不知飞鸾鹤,更有几人仙。上帝求仙使,真符取玉郎。三才闲布象,二景郁生光。骑吏排龙虎,笙歌走凤凰。天高人...
文言文《
唐诗
两首》中
的虚词
答:
文言文《
唐诗
两首》中没有
虚词
。咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
小班
古诗
《春晓》教案
答:
设计意图:通过在朗诵《春晓》时,
运用虚词
“呜”和不运用的对比,让学生自己体会音乐与诗相得益彰,所带来的美妙享受。由于学习时是带着情境的,所以学生会很自然地注意到朗诵跟合唱速度的一致,声音的轻柔,犹如春风轻轻吹拂,更加深了学生对歌曲意境的体会。 (5)欣赏老师范唱全曲。 (6)听后讨论最让你激动的乐句。
如何鉴赏
古诗
词
答:
所谓修辞手法,就是诗人为了使表达收到准确并具有感染力的效果而
运用
的语言方式、方法或技巧规律。古代诗歌常川的修辞手法有比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关,映衬、 感、对偶、排比等。...>> 问题五:考试中怎样赏析
古诗
词 主要是靠感觉和想象, 当然最直接的是一些提示意象的词语,会提示你是什么离别、思乡...
初二下册语文课外
古诗
词,人教版
答:
二句,以
虚词
设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足。送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【少府】县尉 【之任】赴任 【辅三秦】“辅”,护持。“三秦”,项羽分秦地为雍、塞、翟三国。此承汉初的...
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