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品味语言的方法
如何
品味
文章的
语言
答:
2、从修辞的角度鉴赏 如:比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等
,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化等。 3、
从语言风格的角度鉴赏 语言风格举隅
:
①.自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴
. ②.平和冲淡,...
初中语文教学中教师如何引导学生
品味语言
答:
6、类比品味,7、领悟奥妙
。 品味语言,方法很多。这里来讨论其中一个方法。类比品味就是将内容相同的材料归为一类进行鉴赏品味。 例1,望望不例2,见君,例3,连山起烟雾。 例4,孤帆远影碧空尽,例5,唯见长江天际流。 例一、例二都是送别诗中的千古佳句,都写得情真意切,情景交融。但要仔细品味,尽管诗中表达的...
怎样
品味语言
?
答:
(三)爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。
品味:爱是看不见摸不着的,但它总是出现在你最需要的时候,有了它,你就快乐,生活就变得美好
,没有它,一切都变得索然无味。
对
语言的
最直接的感知,
品味
诗歌语言的最好手段是
答:
对语言的最直接的感知,
品味诗歌语言的最好手段是诵读
。诵读是品味诗歌语言的最直接、最直观的方式之一。通过诵读,我们可以感受到诗歌中的韵律、押韵和节奏,进而体验到作者所表达的情感和意境。当我们用声音将诗歌朗读出来时,可以更好地理解诗句的脉络和内涵。通过声音的表达,我们能够捕捉到诗歌中的情感...
如何
品味
文章
语言
视频时间 05:40
品味
说明文
语言的
几种
方法
答:
一、明确目标方向 明确品读的目标和方向,只有这样才具有较强的可操作性。面对
品味语言
类练习题,要清楚出题人的用意所在,看他倾向于从哪方面去品味语言。面对一篇说明文,我们要准确把握该文的语言特点,选择一个或几个方面进行品味。一般说来,说明文
语言的
特点是准确、简明、平实(或生动)。比如,《...
古诗
品味
诗歌
语言的方法
答:
古代诗歌是中华民族文化的瑰宝。经常品味古诗的语言,可以培养阅读古诗的兴趣提高鉴赏诗歌的能力,长此以往,便能将古诗
语言的
精华内化而形成自己丰厚的人文素养。我们可以采取下列七种
方法品味
古诗的语言。一、重读强调法 品味诗中重点表意的字词,会像品咂陈年佳酿,齿颊留香淳味无穷。如刘禹锡的《石头城》...
浅谈语文教学中的
语言品味
|浅谈语文课堂中教师的语言艺术
答:
引导学生品味《春》一文中第五段对“春风”的描写。 师:下面请同学们多角度地
品味语言
,可以从用词、修辞、句武、含义等角度来品味作者对春风的描写。 生:首句把春风比作母亲的手,用了比喻的修辞
方法
,生动地写出了春风温暖、柔和的特点。 师追问:你被母亲的手抚摸过吗? 生:抚摸过。 师:请说说在什么...
语言
赏析
的方法
答:
1、抓关键词语赏析。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子
的方法
。2、从修辞的角度赏析。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张...
如何鉴赏文章的
语言
特点
答:
一、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子
的方法
。二、从句式的角度分析。比如运用短句,或者长短句的结合运用,都是句子的
语言
特点。“凄风,苦雨,天昏,地暗。”这句话就是运用了短句的方式,语言...
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