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古诗文解析与训练答案
初中文言文阅读训练及
古诗词赏析训练答案
答:
马诗二十三首:1,沙,钩2:1,将士征战的艰苦
和
对征战的敬业。 渡荆门送别塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬,具有形象性,震,自己的行程和目的地 。减字木兰花。2. 初中
古诗词
阅读鉴赏
训练
60首
答案
塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神...
初中文言
文古诗词赏析答案
答:
1、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果? 2、“江桥掩映暮帆迟”,这是怎样的一幅画面?请展开联想
和
想象,作具体的描绘(30字左右) (
答案
:1、“掩映”,通过“枝”字的重复,不仅写出了枫叶之繁茂,而且表现了思妇望君的急切心情。2、极目远眺,但见江桥掩映于枫林之中;日已垂暮,...
人教版四年级下册语文同步
解析与
测评《
古诗词
三首》(第1课)
答案
答:
【
答案
】: 词语天地:亭 庭 潭 螺 闲(悠闲) 闭(关闭)厌(讨厌) 庆(庆祝)未(未来) 末(末尾)摇(摇动) 遥(遥远)盛(盛开) 胜(胜利)①闲:形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。②翠:青翠、翠绿。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联...
古诗词
鉴赏:卜算子附
赏析
答:
1.试题分析:这首小词写惜花而又不止于惜花,具有言外之旨。这首小词一变他粗犷奔放的词风,以婉约之笔隐晦而曲折地表达了自己遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、迫害
和
摧残人材的不满。考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析:此题考查鉴赏表达技巧,...
舒颉《小重山端午》
古诗答案和赏析
答:
小重山端午 [元]舒颉 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女 ,庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅,谁复吊沅湘②。往事莫论量。千年忠义气,日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。[注]①五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。(1)从全词看...
高中
古诗词
鉴赏 要有
答案
的!【*简短**】
答:
(1)从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析(2)请从“情”
和
“景”的角度对这首词作一
赏析
。 【
解析
】 第(1)题侧重于对其中关键词语的理解,由此把握词人所表达的思想感情。第(2)题侧重于对本词的内容与形式的总体理解把握。赏析“情...
学科网语文古代诗歌鉴赏的
答案
是什么
答:
古典诗词鉴赏 网课
答案
1.1绪言(上)1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的()。CA、宗旨B、标准C、基点D、内涵2【单选题】《论语》的核心概念是()。AA、仁B、义C、礼D、德3【单选题】“仁者,其言也訒”出自()。BA、《论语·雍也》B、《论语·颜渊》C、《论语·先进》D、《论语·里...
温庭筠的《望江南》诗句
赏析
题及
答案
(还要写范仲淹的渔家傲,苏轼的江城子...
答:
②《武陵春》中表达作者晚年生活的磨难
和
内心的悲观的句子:③《望江南》中描写主人公登楼远眺,却又一再失望的句子是:④《破阵子》中描写战斗场面的句子是:二、
古诗文
名句填空(12分) 1、温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽干帆皆不是, ”的绵绵情意;辛弃疾在《破阵子?醉里挑灯看剑》中表达了“ ,赢得生前身后...
中考
古诗文
要点专项
训练
步步为营
答案
,急
答:
古诗词
阅读与鉴赏题参考
答案
:一、1A(“属国过居延”指“过居延属国”。) 2略二、1 贬官 2 寓情于景 离别的忧伤 3 C、三、1山北 山南2 A 3不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层、四、1 白居易 见教见谅见笑2 沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春常用来说明新事物必将取代旧事物。五、1 西湖 暖树 ...
初中文言文阅读
训练
及
古诗词赏析
答:
1. 初中
古诗词
阅读鉴赏
训练
60首
答案
塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬。2,将士征战的艰苦
和
对征战的敬业。 渡荆门送别:1,随,天镜,怜2,自己的行程和目的地 。 减字木兰花:1,龙舟2,飞,破,震,争3,写胜利而归的欢腾景象4,点明龙舟竞渡,具有形象性。 晚晴:1,人间重晚晴2...
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