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发展的眼光看问题的古文
文言文
阅读及赏析
答:
误区提醒例
文言文
阅读(甲)阅读下文,回答
问题
。 《醉翁亭记》 ①环滁皆山也。其西南诸。 5. 高中语文文言文和诗歌鉴赏怎么提高 诗词的话:首先要掌握的一些专业术语 例如以小见大 借景抒情 衬托 ……其次解题时应注意分层次解答 例如标上小序号.这个老师看了非常喜欢 会有印象分的 再来就是一定要将横线写满...
不谋万事者不足以谋一世,不谋全局者不足以谋一域 什么意思?具体解释...
答:
意思是不从全局的角度考虑
问题
,即使治理好一方地区,也是微不足道的。不能制定长久的国家政策,一时的聪明也是微不足道的。出自清代陈澹然《寤言二·迁都建藩议》:"不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。"陈澹然家境贫寒,幼时从父读,九岁能操笔为文,聪慧异人,才思横溢。后应试...
求几句像这样的诗句,
古文
,名言
答:
【哲理】从矛盾分析的方法
来看
,陈蕃不懂得对具体
问题
具体分析。事物的矛盾各不相同,解决矛盾的方法也不可能千篇一律,不同质的矛盾,只能用不同质的方法去解决,企图用一个模式去解决不同的矛盾,硬拼蛮干是注定要失败的,陈蕃方正有余,而计谋不足,以至事败垂成。从量变与质变相互关系来看,陈蕃不懂得任何事物的
发展
...
文言文
阅读常见考点
答:
7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述.在课外
文言文
阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 3. 初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析:1...
古文
中的善是什么意思
答:
《塞翁失马》这则寓言,通过一个“不科学”故事,却科学地阐述了祸与福的对立统一关系,揭示了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理。仅仅从哲学角度去看,这则寓言可以启发人们用
发展的眼光
辩证地去
看问题
:身处逆境不消沉,要树立乐观信念;身处顺境不迷醉,要保持忧患意识。问题三:
古文
中善属于什么...
一百五十字左右
的古诗文
有哪些
答:
如果单从哲学角度去看,这则寓言启发人们用
发展的眼光
辩证地去
看问题
:身处逆境不消沉,树立“柳暗花明”的乐观信念;身处顺境不迷醉,保持“死于安乐”的忧患意识。 从寓言本身包含的思想倾向来看,存在与主流思想不和谐的因素:“居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
描写努力
的文言
文
答:
——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找
问题
。小人常常把
目光
射向别人,找别人的缺点和 不足。 18. 君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。 小人心里欲念太多,心 理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不...
面积很小
的文言
文
答:
46.原文:那画面太美我不敢看。翻译:美轮美奂,不忍卒观。 47.原文:我只想安静的做一个美男子 翻译:北方有璧人,玉容难自弃。厌彼尘俗众,绝世而独立。 48.原文:我带着你,你带着钱。翻译:我执子手,子挈资斧。 49.原文:瀑布汗。翻译:栖栖遑遑,汗出如浆。 5. 自创小
古文
送你一篇我的自创。 《文明...
初中语文
古诗文
。
答:
l
文言
诗文理解性默写 l 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 l 《孙权劝学》说明不能用老
眼光看
人,而要用
发展的眼光
来看待事物的句子是:士别三日,即便刮目相待。 l 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣于天地,渺沧海...
形容勤奋钻研
的文言
文
答:
——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找
问题
。小人常常把
目光
射向别人,找别人的缺点和 不足。 18. 君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。 小人心里欲念太多,心 理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不...
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