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双耳效应初中物理
初中物理双耳效应
答:
所谓
双耳效应
是指:当声源(包括复杂的集群信号)偏向左耳或右耳,即偏离两耳正前方的中轴线时,声源到达左、右耳的距离存在差异,这将导致到达两耳的声音在声级、时间、相位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知,传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较、分析,得出声音方位的判别,这...
试验:让一个同学蒙住眼睛坐着不动,另一个人拿两枚硬币站在同学的正...
答:
因为猜硬币的那个同学有一只耳朵被堵住了,根据
初中物理
的
双耳效应
可知:如果声音来自听音者的正前方,此时由于声源到左、右耳的距离相等,从而声波到达左、右耳的时间差(相位差)、音色差为零,此时感受出声音来自听音者的正前方,而不是偏向某 一侧。声音强弱不同时,可感受出声源与听音者之间的距离。
八年级
物理
下册知识点归纳
答:
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。3.
双耳效应
:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.三、声音的三个特性1.音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越...
初中物理
的知识点,公式
答:
1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、
物理
学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级。 4、 减弱噪声的方法:在声...
人教版八年级
物理
上册复习提纲
答:
这就是
双耳效应
. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。 3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有...
初中物理
知识点
答:
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,人耳可以根据这些差异判断声源方向,这就是
双耳效应
。三 声音的特性一、音调:指声音的高低1、音调高低与振动的频率有关。频率越高,音调越高。2、频率:振动的快慢。 定义:1秒钟振动的次数 单位:赫兹(Hz)3、超声波:指高于20000 Hz...
初二
物理
知识点总结归纳大全
答:
3.
双耳效应
:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.三、声音的三个特性 1.音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
初中物理
声现象知识点总结
答:
初中物理
声现象知识点总结 一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的(一切发声的物体都在振动)。(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但...
物理
全套
初中
笔记
答:
双耳效应
:声音传到两只耳朵的时刻,强弱及其他特征不一样,人据此区分声音的方位 声音的特性 ①音调(声音的高低) 音调与发声体的振动频率有关,振动越快 频率越大 声音越高 ②响度(声音的大小) 响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 ③音色(声音的区别) 音色与发声体的材料和...
你好、请把初二上学期人教版的
物理
重要知识点。发给我、谢谢。_百度知...
答:
4. 声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢;声音在空气中传播速度为340m╱s 5. 听到声音过程:声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道:声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑 6.
双耳效应
:声音到两只耳朵的时间和强弱不同 通过双耳...
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