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历史评析评述评价
高中
历史
考试常用术语汇总高中历史考试常用术语有哪些
答:
3、评述、评价、评论 评述就是评论性叙述
。 评价就是评定历史人物的功过是非(包括正与误、得与失、优与劣、好与坏等),特指历史事件的性质、作用、地位等。 评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证和评价。三者既有区别,又有联系。
评述偏重于叙述,评价(评价)偏重于结论
。高考中的评论(评价)题,作答不...
历史评价
方法有哪几种
答:
1、史实评价法:根据历史人物的具体言论、行为和事迹,评述其功过是非
。这种方法要求史实准确、详实,通过对历史人物的具体活动进行评价。2、阶级性评价法:通过阶级分析的方法,将历史人物放置在一定的阶级地位进行考察,充分发掘历史人物动机背后的阶级动机,以更深刻地揭示历史发展的规律和趋势。
高考
历史评述
题怎么答啊
答:
评价类答题方式:评价,即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等
。评价偏重于从史实中得出结论。解题思路:首先总结整个题目的主题,阐述史实。也就是要把时间、地点、条件、相关主体阐述清楚。其次运用马克思主义基本理论进行综合分析。判断该历史事件是否顺应历史潮流,是否促进生产力...
怎么写
评价历史
的书评
答:
一、对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述,让读者对该书的内容有一个大概的了解
。二、
评述①要注意评价的科学性
。要以科学的文学理论为指导,实事求是地进行评论,不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。②要注意见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味,深入了解准确把握评论对象,挖...
历史
选择题里材料评论是打什么
答:
1.评价:衡量历史人物或历史事件价值的高低,偏重于结论,
一般得出历史现象、历史事件及历史人物的性质、影响、意义、作用、贡献、局限等内容
2.评述:评论性叙述,对历史事件、历史现象、历史人物做出一定的分析和评价,有述有评,评述结合。评述重心在于评,述的目的是为了评。因此需要压缩述的内容,高度...
刘琨
历史评述
答:
刘琨,这个
历史
上的人物,其母在《晋书·刘琨传》中对其有着深刻的
评价
。她警示儿子,如果他不能以经略雄才驾驭豪杰,而只是专注于除掉强于自己的人以求自保,这样的做法只会带来祸患,甚至可能波及家人。刘琨虽然擅长安抚人心,但在控制局面方面稍显不足,一日之内,虽能吸引数千人归顺,但离去者也...
历史
认识类题型
评析
类题型
评述
类题型 看法类题型 的答题思路 我要的...
答:
首先,这两种类型是一样的。评论:一般都是事件的性质。
评析
类型:首先对事件进行概括评论,分析所做评论的依据。
评述
类型:首先对事件进行概括评论,论述所做评论的论据。其次,认识类型、看法类型,一般考虑事件的重要性、必然性。
历史评价
题和
评述
题有区别吗要详细解答
答:
它们有一点区别。
评价
无非是意义,影响,局限性等等,
评述
内容要更多一点,述就是描述,所以你要先概括内容(字数不能多于后面的评价),概括特点,最后评价(这里的评价和前面提到的评价相同)。
高三
历史
题,
评述
英国的圈地运动。(从背景,内容,影响回答)
答:
一、圈地运动的背景 1. 毛纺制呢业的快速发展:15世纪后期,英国毛纺制呢业迅速扩张,羊毛价格飙升,推动贵族驱逐农民,以便圈占土地养羊。2. 新航路的影响:新航路开辟促进了全球贸易,英国作为航运中心,羊毛出口和毛织业因此繁荣,加速了养羊业的发展。3. 公有土地的存在:英国有大量无主土地,贵族...
怎样对
历史
事件进行
评述
,从哪几方面写?谢谢
答:
从背景,原因(根本、直接),经过,结果,影响(积极意义、消极影响)等方面
评述
。
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