66问答网
所有问题
当前搜索:
单组前后测设计案例
举例说明什么是
单组
实验,等组实验,轮组实验
答:
1、
单组
实验法:对一组(或一个)对象,既用A法,又用B法,顺序随机或轮流循环,这是生物实验常用的实验方法。例如,“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验,通常是将作好的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞装片,先用蔗糖溶液做质壁分离观察;接着又用清水做质壁分离复原观察,这就是单组实验法。由于对象同一,无关...
举例说明什么是
单组
实验、等组实验和轮组实验?
答:
1、
单组
实验:我们实验在语文教学中,朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好一些。2、等组实验:进行语文教学中的背诵练习与阅读训练的比较实验,选定甲乙两组各方面相等...
如何正确分析前
测
/后测数据
答:
RM-ANOVA以及one-way ANOVAs on gain scores,都基于一个前提假设,但很大程度上被大家忽视。即前测和后测分数之间应该呈现斜率为1的线性相关。当
前测后测
使用不同的尺度时(前测用7点量表,后测用100点量表),该假设显然被违背了。此外,导致向均值回归的日常测量误差也会导致该假设的违背。 ...
教育心理学结合研究
实例
说明教育实验
前后测设计
的优缺点
答:
优点是可以对实验组和控制组的
前测后测
差异进行比较,基本上控制了绝大多数影响内部效度的因素。比如要测量一种学习方法对学生学习成绩的影响,经过前测可以了解孩子成绩的提高是因为变量的影响从而排除因为孩子之前学习就很好而产生的实验结果的偏差。缺点是前测的增加可能增加练习效应。
单个前实验结局研究
答:
前实验
设计
有三种不同的表现形式。1、单组后测实验设计是对一组被试先实施实验处理然后进行因变量的测量用测量的结果来描述实验的效果。具体模式是:S(X杠O)。2、
单组前后测
实验设计是对一组被试先进行前测验然后实施实验处理最后进行后测验。通过对比两次测验的成绩来确定实验的效果。具体的设计模式是...
实验
前后测设计
是什么?
答:
后测设计有,但是很少用。比如,给一群人做实验之后测他们的表现,因为实验前没有前测,所以结果没有什么比较的依据。(只知道学习后的成绩而不知道学习前的成绩,没法比较学习能否带来成绩提高)但是有
前后测设计
。有实验
组前后测
、控制组前后测。通过前后测的差异来估计实验给被试带来的影响。后测分数...
社会学实验研究
答:
(1)
单组前后测
实验
设计
:没有控制组。这种设计一般在研究人员能够确定外部因素不会对实验产生影响即U=0的情况下采用。否则,它无法区分因变量的改变有多少是自变量引起的,有多少是其他武官变量引起的。(2)典型实验设计:两组前后测实验设计。主要优点:<1>比较实验组和控制组前测与后测的差异值,不仅可以确定自变量的...
不能排除成熟等因素影响的
设计
答:
不能排除成熟等因素影响的设计是
单组前后测设计
。单组前后测设计,最后测验的差异很有可能是前后测之间的成熟原因造成的。时间序列设计,在前后测的时候都采用了周期性的测试,所以能较好地排除成熟原因。双组的后测和前后测,因为都有对照组排除成熟的效应,所以也能较好地排除成熟的因素。单组前后测设计是...
非随机分派控制
组前后测设计
,是只有实验组接受实验处理吗
答:
一)
单组前后测设计
的格式及优缺点 单组前后测设计具有以下特点:只有一个被试组且不是随机选择,无控制组;无对照组,仅一次实验处理;有前测和后测,用前后测的差大于零来作为实验处理效应。
幼儿园教师怎样
设计
课题研究方案
答:
另一幼儿园要进行增强幼儿某方面能力的培养实验,于是
设计
“
单组前后测
”的类型,即实验前用一是表测幼儿的能力,通过一年的实验(教育干预),再用同一量表测,采用“符号检验法”进行相关数据差数的检验,这是另一检测和评估的方法。 这里谈到了用量表进行测试的问题,我们应该知道,这种用一
组测试
题(标准化试题或教师...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
实验组控制组前后测设计例子
单后测控制组设计案例
等组前后测实验设计案例
单组前后测设计
单组前后测设计的优点
单组后测怎么分析
怎么做前后测设计
单后测控制组设计
单组准实验设计例子