《编写童话故事》教学实录答:在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生创设适宜的作文情境,营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用,让学生充分展示自我,互相激励,激发学生乐于写作的激情,让学生饶有兴趣地去写作。 【教学目标】 1、完整地编写一个童话故事,童话要符合现实生活,并有一定寓意。 2、能根据童话...
二年级上册阅读单元特色及童话语用策略答:第一个就是听读,语言比较浅,进深洞简练质朴,那么对于学生的语言发展是有着非常积极的作用的,把语言的音调因素做一些有趣的夸张,那么学生兴趣盎然,我们也可以运用恶有变化的朗读形式引领学生进入,朗读水平,自然而然,很快的提高,那么在教学当中教师可以涉及各种形式进行朗读,分角色朗读啊,配乐朗读为童话配音朗读个人读小...