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小班
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小班 篇1 班级:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:陈超 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。 3、能遵守区域活动的规则。
材料投放
: 娃娃家:布娃娃、毛绒玩具若干,娃娃家套装玩具一套,馄饨、自制面条...
幼儿园阅读区
材料投放
清单
答:
“图书角的
材料投放
: 单幅画面的图书、单幅多页儿童故事书、识物类图书、故事类图书、简单的汉字与物体对应的图书、交通工具类小图 书、动植物类小图书、标志类小图书、迷宫图书、动画类图书、描画本、看图识字、卡通类图书 常识类图书、益智类 图书、故事类图书; 生活中常见标志卡片、幼儿生活照片、排...
幼儿园益智区
材料投放
清单
答:
幼儿园益智区
材料投放
清单如下:1、角色扮演类:各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。2、科学类:放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。3、操作类:桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。4、语言类:图书、录放...
区域
游戏活动幼儿园观察
记录表
答:
区域
游戏活动幼儿园观察
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篇1 观察目的:1、用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。2、体验绘画活动的快乐。现象描述:在美工区里,DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说:“我给衣服涂上漂亮的颜色。”小瑶小朋友也来给衣服涂颜色。我请幼儿观察小朋友衣服上的花纹是什么样的、颜色是什...
建构
区角
可以
投放
哪些建构的建筑
材料
?
答:
问题一:幼儿园大班建构
区角投放
哪些
材料
成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、...
【让幼儿在
区域
活动中“爱”上科学探索】 幼儿区域活动观察
记录表
答:
在实际的操作中,教师可以把整个科学区规划为几个
区角
:光区、声区、磁性区、水区、电区、力区等,根据不同的区角配备不同的
材料
。比如在光区中,我们
投放
了凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜、平面镜、放大镜、望远镜、三棱镜等,变色陀螺、万花筒以及有机玻璃等有关光的活动材料;在声区中,我们...
阅读
区投放材料
有哪些
答:
中班 适合中班阅读的绘本、修补图书的
材料
(儿童剪刀、胶条、胶棒、笑脸贴画)、句型练习板、旋转故事筒、续编故事的材料、自制故事盒、常见动植物、交通类的绘本、画报、工具书、交通规则或儿童生活场景、自我保护、城市建设类的照片和图书、游戏卡片、手偶、玩偶、头饰、模型玩具、服装道具等。大班 适合...
生活
区投放材料
有哪些
答:
生活
区投放材料
有:1、绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。2、辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。3、辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装袋、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、...
中班
区域
观察
记录
20篇
答:
一、根据幼儿的兴趣和能力,从两方面入手添加
区域材料
:1、
投放
新的拼图材料,分块数量在20件左右,适合幼儿的年龄特点和能力水平。2、在大型数量的拼图上作相应的标记符号,引导幼儿观察,判断,并根据中班幼儿年龄和已有水平,在拼图小卡上标记数量或图形符号,使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图,使能力不...
适合幼儿园小班
区角
活动方案
答:
幼儿园小班
区角
活动方案1 一、
材料
提供 勺子(大、中、小)“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。 二、操作层次建议 a.用大勺勺红枣、腰果。(娃娃口大)。 b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。 除小肌肉练习,还尝试用大小勺哪一把更方便。 c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃...
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