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北师大版一年级数学上册第八单元
北师大版一年级
下册
数学
教案
答:
北师大版一年级下册数学教案1 一、教材分析 《小明的一天》是
北师大版一年级上册数学第八单元
《认识钟表》的第一课时,“小明的一天”主要是认识整时和半时的情境教材,教材根据小朋友的生活和学习习惯,安排了6个整时和半时的时间让学生认识钟面,题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,能学以致用。 二、教学目标...
小学
一年级数学上册
课本
北师大版
答:
迄今为止,每年有数千万中国中小学生使用
北师大版
的各科教材,基础教育教材已经成为北师大出版社的知名品牌。北师大社的经典教辅《同步
单元
练习》开创了国内同步教辅的先河,并以其鲜明的助学特色,伴随着一届届莘莘学子,走过12年的基础教育求学路,成为教辅图书的知名品牌。在25年的发展历程中,北师大社还...
北师大版一年级上册
教案2013年最新版本
答:
第七单元“加与减(二)”。结合数数、操作直观模型等活动,认识11-20各数。初步了解数的十进制,认识个位和十位,会比较20以内数的大小。在教师指导下,能从日常生活中发现和提出简单的
数学
问题,并尝试解决。经历与同伴交流算法的过程,初步体会计算方法的多样性,激发学生对计算活动的兴趣。
第八单元
“认识钟表”。 在...
北师大版数学一年级上册第8
课动物乐园认识大于号小于号
视频时间 04:36
2012年新
北师大版
小学
一年级数学上册
《一共有多少》教案教学设计_百度...
答:
2012年新
北师大版
小学
一年级数学上册
《一共有多少》教案教学设计 "一共有多少" 一、教学目标确定的依据 1、教材分析(三读)读教材目标: “一共有多少”是加法初步认识的第一课时,教材上呈现的一个小朋友两手分别拿着3枝与2枝铅笔的情境,这是他们生活中经常玩耍的一个动作,把两部分合起来就是数学加法的雏形,也...
北师大版一年级数学
教学计划【三篇】
答:
1第一单元
:生活中的数(一)1、初步感受
数学
与生活的联系以及学习数学的愉悦。2、初步形成良好的学习习惯。3、能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0到10各数。能熟练地数出10以内的数;能认、读10以内的数,会写0到10各数。认、读、写10以内的数。
北师大版一年级数学上册
《有几棵树》教案
答:
(教师掀开黑板
上
的纸张,分别有两排树)师:我们一起来数一数第一排我们要种几棵树?生:8棵。师:第二排呢?生:6棵。(2)师:看到这幅图,你能提出什么
数学
问题呢?请快速转动小脑筋,举手回答陈老师的问题。 生:上面有几棵树?下面有几棵树?一共有几棵树? 师:你真厉害!还有什么问题? 生:第一棵树的右面有...
北师大版
小学
一年级上册数学
《小猫吃鱼》课件【三篇】
答:
“小猫吃鱼”这一课是
北师大版第一
册
数学第
三
单元
加减法(一)第四节的内容。加减法是学生学习加减的开始,它是学生今后学习加减法的基础。本课内容是在学生刚学完5以内的加减以后出现的。教学中创造性地使用教材创设情境——小猫的一天:从吃早餐到去看好朋友小鸡,再到公园游玩,这些学生熟悉的生活情境,是为了让学生...
新
北师大版一年级数学上册
有几瓶牛奶优秀教案设计?
答:
教学活动设计 修订教学过程:一、 创设情境:有几瓶牛奶
1
、 星期天,笑笑家来了几位好朋友,妈妈买回2箱饮料招待他们,小客人走后,笑笑帮妈妈一起清理房间(出示挂图)。看着箱子里的饮料,笑笑想起了一个
数学
问题,你能猜出她在想什么问题? (现在一共有几瓶饮料?)2、 你准备怎样解决这个问...
一年级数学北师大版
知识点总结
答:
一年级数学
下册学习的知识点 第一重点:认识图形(二)一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1.平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2.立体图形:长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个...
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