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化学课程标准
化学课程标准
答:
一、课程性质 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。义务教育
化学课程
作为一门自然科学课程,具有基础性和实践性,有利于激发学生对物质世界的好奇心,形成物质及其变化等基本化学观念,发展科学思维、创新精神与实践能力,养成科学态度和社会责任。二、课程理念 主要包括五个方面:1....
新课标
化学课程标准
2022解读
答:
一、课程性质 原课标中将
化学课程
定义为基础科学教育的重要组成部分,围绕 实验进行科学探究活动,并注重与实际生产、生活的联系。新课标中将化学课程深化为研究物质组成、结构、性质、转化及 应用的一门基础学科,是材料、生命、环境、能源等多种科学的重要 基础,与物理学共同构成物质科学的基础。强调了化学...
初中
化学课程标准
答:
初中
化学课程标准
如下:1.课程性质:初中化学课程是一门自然科学课程,旨在帮助学生了解化学学科的基本概念、原理和实验方法,培养他们的科学素养和实验技能。2.课程理念:初中化学课程理念是培养学生的科学素养和探究能力,注重学生的自主学习和合作学习,倡导探究式、体验式、互动式等多种教学方式。3.课程目...
化学
新
课程标准
中的一级主题包含二级主题中的所有内容吗?
答:
新
课程标准
中一级主题包含二级主题中的所有内容。新课程标准包括五个一级主题,每个以及主题由若干个二级主题构成。一级主题有:科学探究、身边的
化学
物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展,这样更加的简明与清晰。教学更注重实验与合作,“提出问题,猜想与假设,制定计划,进行实验,收集证...
初中
化学
新
课程标准
2022解读
答:
在“充分发挥化学课程的育人功能”这一理念的统摄下,通过对《义务教育
化学课程标准
(2022年版)》的解析,系统论述了化学新课标在课程四个要素(课程目标、课程内容、课程实施和课程评价)上所呈现的新变化。这些新变化具体体现为:(1)以发展核心素养为宗旨,整体规划了核心素养培养要求,确立了与之匹配的课程...
什么是
化学课程标准
答:
化学课程标准
内容一般包括目标、时间支配、教材大纲、实施方法概要四大项。以 1936 年的为例,初中目标为:“(1)引起学生对于自然现象有浓厚之兴趣,养成随时随地注意自然现象之良好习惯。(2)训练学生观察、考查、思想尤其实际应用之能力;使受科学陶冶;能领会精勤、诚实、敏捷、组织等美德。(3)使知...
高中
化学课程标准
的主要内容是什么?
答:
简述《普通高中
化学课程标准
(2017年版2020年修订)》的主要内容有强调化学学科核心素养的培养、优化课程结构和内容组织和注重多元化评价和学生发展。一、强调化学学科核心素养的培养 化学学科核心素养是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面...
高中
化学课程标准
答:
高中
化学课程标准
如下:高中化学课程标准是化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究分子和创造分子。迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活...
简述
化学课程标准
和教学大纲之间存在的的差异?
答:
化学课程标准
和教学大纲之间存在的的差异:教学大纲着眼于“学科”,课程标准着眼于“课程”;教学大纲“以教为本”,课程标准“以学为本”;教学大纲关注“教师”,课程标准关注“教师与学生”;教学大纲强调“刚性约束”,课程标准强调“弹性空间”。1、教学大纲是针对学科,规定了教学的具体内容、顺序...
义务教育
化学课程标准
有多少版
答:
两版。义务教育
化学课程标准
是指在中国大陆地区针对中学生制定的化学教学大纲,它规定了学生在初中阶段掌握的化学知识和技能,以及相应的教学方法和评价体系。
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