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初二几何证明题主要考察什么
做题技巧数学初中
几何证明题
答:
一.证明两线段相等
1.两全等三角形中对应边相等。2.同一三角形中等角对等边。3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。4.平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。5.直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等。7.角平分线上任一点到角的两...
怎么才能把
初二
数学
几何证明题
学好、该怎么学
答:
几何证明要学好关键有两条,
一是定理要记熟、理解,二是识图能力要强 定理,不仅要背内容,还要记定理的基本图形和定理的推理书写格式
;识图能力,需要一定量的练习,根据已知条件、图形能够联想到相关定理,这是识图能力强的初步,能够添加辅助线将已知与求证联系起来这是识图能力的进一步,能够根据条件...
怎样做好
初二几何
的
证明题
答:
1.把分散的几何元素转化为相对集中的几何元素(如把分散的元素集中在一个三角形或两个全等的三角形中
,以使定理能够针对应用)。2.把不规则的图形转化为规则的图形,把复杂图形转化为简单的基本图形。3.平面几何中,辅助线用虚线表示。立体几何中,看得见的用实线表示,看不见的用虚线表示。三角形问题 ...
怎么做好
几何证明题
答:
”由此可见,
掌握证明题的一般思路、探索证题过程中的数学思维、总结证题的基本规律是求解几何证明题的关键
。常见的证题思路有直接式思路和间接式思路。一、直接式思路 证题时,首先应仔细审查题意,细心观察题目,分清条件和结论,并尽量挖掘题目中隐含的一些解题信息,以在缜密审题的基础上,根据定义、公式、...
初中
几何证明题
有
什么
难点,解题方法有什么?
答:
就是要根据题目所给出的条件仔细观察 要学会灵活运用一些定理,比如:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半
;等腰三角形和等边三角形共有的“三线合一”,即中线、顶角的平分线以及底边的中垂线等等 还有就是,要灵活添加辅助线,观察不出来就不断尝试各种辅助线,总有一次你会是正确的 加油吧!^_^ ...
初中数学有些
什么
比较难的
几何题
?
答:
1.
证明题
难度所在:证明题要求学生不仅要理解和记忆
几何
定理,还要能够灵活运用这些定理进行逻辑推理。建议:对于证明题,学生需要熟练掌握各种基本几何定理和性质,如等腰三角形的性质、直角三角形的性质、平行四边形的性质等。此外,学会逆向思维,从结论出发寻找可能的路径到已知条件,是非常有用的策略。...
初中数学
几何题
要如何去解答、如何去
证明
答:
首先要有格式,先(
证明
:)再写过程。其中过程:因为有XX(条件),所以有XX(结论)来写,这是格式,因为和所以在数学中有特殊符号代替。 根据解答的过程,还需要用铅笔在图上作辅助线,一般为虚线。 做
几何题
的整体思路是由条件推结论,就是根据文字
题目
所给的条件和几何图形的一些特征特性...
初中数学
几何证明题
技巧
答:
在初中数学中,逆向思维是非常重要的思维方式,在证明题中体现的更加明显,数学这门学科知识点很少,关键是怎样运用,对于初中
几何证明题
,最好用的方法就是用逆向思维法。如果你已经上初三了,几何学的不好,做题没有思路,那你一定要注意了:从现在开始,总结做题方法。同学们认真读完一道题的题干后,不知道从何入手,建议...
做
初二
数学
证明题
有
什么
技巧?
答:
1、综合法(由因导果),从已知条件出发,通过有关定义、定理、公理的应用,逐步向前推进,直到问题解决。2、分析法(执果索因),从命题的结论考虑,推敲使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲,如此逐步往上逆求,直到已知事实为止。3、分析综合法:将分析与综合法合并...
什么
是
几何证明题
答:
对形式化
证明
的研究
主要
应用在广泛意义上上可证明性的性质,或说明某些陈述的不可证明性等等。作出辅助线,综合运用定理,找出已知和未知的联系,或推翻否倒命题不成立的假设。常见的证明方法 分为直接证明和间接证明。反证法 反证法是一种古老的证明方法,其思想为:欲证明某命题是假命题,则反过来假设该...
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