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初中英语语音课怎么上
如何上好
初中
的
英语语音课
答:
在训练口语的同时,得到听力的训练.在这里,我仅仅谈谈如何上好听力课,与广大初中英语教师一起分享.一、
听前做好充分准备
听前的准备工作是非常重要的,细致的去看题目,看选项是必须的.看题目的细看,对问题的词要特别注意,如是who,where等特殊疑问词,还是一般疑问句,还有就是人称的细看.再细看选项,...
如何上好
初中英语
听说课
答:
1、听前:感悟导入
。听前活动要有针对性、趣味性,要能很好地导入听力主题。在听听力材料之前,应该激活文化背景知识,减少学生的听力理解障碍。2、听中:听力练习。听中活动是听说课的核心部分,教师所设计的活动应该以训练学生的听力技能为目标,视教材为渠道,检测学生对语篇承载的信息的理解能力,培养...
人教版
初中英语
听说课常用的教学方法都有哪些
答:
首先,在每一节
英语
听说课前,我带领全班学生齐唱一首英文歌曲,通过课前这一热身活动,学生迅速把注意力转移到课堂上,并感受到一种轻松和谐的学习氛围,真正融入到听说课的情景之中,全神贯注地聆听老师所授内容。2.Free Talk坚持每天不超过三分钟的Free Talk。Free Talk是一项行之有效的口语训练方式,在这项训练中,...
如何做好
初中英语
的
语音
教学工作
答:
2、看英文版的电影
。谈到用电影对白来练习发音,首先要注意电影影片的选择上。要选择生活化的电影,对白要多的那种。一般不要选择战争片和恐怖片,因为那不是生活的常态。其次,要注意反复模仿不同人物在不同场景、状况下的语音语调,充分体会语音语调对于意思和情绪传达的影响,然后把它运用到你实际的口...
实用的
英语语音
的教学方法
答:
语音
教学应贯穿于每一堂
英语课
中,特别是渗透于单词、词汇教学之中。这样,学生不仅不会产生厌烦情绪,并且可以保持语音教学的持久性。 2.合理安排语音教学的进度《PEP小学英语》这套教材没有一开始就让学生集中学习音标,而是让学生在掌握字母、部分单词及词汇的,逐步渗透语音教学,这一点十分符合儿童的年龄特征及认知...
怎么
教初一学生
英语
音标
答:
单将音标知识、拼读方法是空洞的,关键是要让学生在不断的实践过程中去体会、去摸索、去总结,只有在运用中才能得到长时期的巩固,才能使学习的音标发挥作用。在每一节课中,每学一个新单词、短语时,都坚持这样一个原则:先音后词、以音带词,即先让会读的学生试读这个单词的音,然后试着去分析...
如何有效设计
初中英语
听说课
答:
加强基本功训练,加强用
英语
授课的能力,积极使用课堂用语,并力求表达准确,积极进行口语练习,充分利用录音磁带或影视音像等教学资源来规范自己的读音。同时要求学生必须跟读和模仿录音磁带的
语音
、语调,力求读音准确、标准、流畅。 三 有效设计听说课(一)听说领先,培养学生的兴趣,激发内在动力 兴趣是最好的教师。教师要...
来个人教教我
英语
音标,马上就要上初三了,还是不懂呢
答:
③学习“拼”音,就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音,加上声调就知道
怎么
发音:b - a --> 八/拔/把/爸 而不是 妈/麻/马/骂 m - i -ao --> 喵/描/秒/庙 而不是 猫/毛/卯/冒 然后我们再把汉语拼音的学习与 Phonics 方法学
英语
逐项对比:① 汉语拼音的声母、韵母,就对应英语中...
英语课
的主要步骤有哪些?
答:
1、Warm up热身/Review 复习 2、Leading in导入 3、 Presentation呈现 4、 Listening听力 5 、Practice 操练 6、 Reading阅读 7、 Consolidation巩固 8、 Summary总结 9、 Homework作业
初中英语
教案
答:
课题相当于文章的标题,讲课时要首先告诉学生,并写在黑板上。因此要写得准确。课型是指该节课的讲授类型。
初中英语
的主要课型有::新授课(Newlesson)、巩固课(ReinforcementLesson)、复习课(RevisionLesson)、
语音课
(PhoneticLesson)、听力课(ListeningLesson)、听说课(Aural—OralLesson)、阅读课(ReadingLesson)、语法课...
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