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初中生没收手机的利弊
才上中学的孩子总是熬夜玩
手机
,家长该不该
没收
他的手机?
答:
学生要以学业为主,肯定要没收手机,特别是初中生,
自控能力还没有那么强,很容易被影响到,特别是游戏
,一旦玩上瘾,不仅荒废学业还有可能走上不正之路。熬夜学习可以接受,但是熬夜玩手机是万万不能接受的。熬夜玩手机,第二天上课肯定会无精打采,会影响学习。而且初中生每天大部分时间都在学习,你给...
初中生
要不要带
手机
辩论(我是不带的)急!!!
答:
2.初中生上学不一定在自己家附近,有可能较远,因此带手机能预防突发事件
。3.手机能带给学生本人一定的责任感,更好的管理约束自己。4.在学校发生什么事情时,能第一时间通知家长,老师。把意外减至最少。5.方便家长知道孩子的行踪。6.初中生活比以前更加丰富了,因此,外出次数增多,带手机能更安全。...
手机
对
中学生
弊大于利的辩论会说辞
答:
中学生手机
三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,
手机的
好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的...
中学生
到底该不该用
手机
?
答:
对此,我的立场很坚定,中学生不应该带手机,
理由主要有三方面:一、短信闲聊,贻误学业;二、不良信息,污染心灵;三、助长奢侈浪费和盲目攀比之风
。 首先我们看一下短信闲聊。家长为什么给我们配手机?目的无非是便于我们与家里联系,但大多数同学却用它闲聊,特别是个别同学竟异想天开用于考试作弊。 其次,我在这儿向同学们...
初中生
辩论
手机
使用
的利弊
答:
弊端五:损害学生身心健康
一些不良信息,如色情、暴力、非法小广告等总是频频出现在手机短信上,这对“接受信息能力强,处理信息能力弱”的中学生来说,其负面影响是不可估量的。呼市三十六中副校长陶建琪说,根据派出所、教育局综治办反馈,在校园周边经常被人劫持、索要钱物的学生大多数家境优越。中学生...
初中生
该不该有
手机
答:
在通过与学生和家长的交流中发现,
中学生
使用
手机
存在很多
弊端
。1.聊天影响休息,耽误学习,更有把手机带到课堂上玩的。2.一些不良信息带给学生负面影响,影响学生的身心健康。现在的网络很发达,但真正能用的不太多。3.让学生带来攀比心理,使一些家庭经济略差的学生都会产生一种虚荣心。4.考试变的不...
中学生
使用
手机的利弊
(辩论赛,正方
答:
中学生
使用
手机利大于弊
的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
辩论,
中学生
在校园里使用
手机
弊大于利攻辩问题,(要苛刻点的问题),是...
答:
但被自控能力不强的
初中生
使用就弊远远超过利了。鸦片可以医用,有利,但能给除医院以为的人使用吗?如果给了自制能力不强的人使用就能导致国破家亡。武器有保卫国家安全的功能,但如果被心术不正的人使用,就会酿成重大社会危机。所以我们今天谈的不正是自制能力不强的
中学生
使用
手机的利弊
,而非成年人使用手机的利弊...
中学生
该不该用
手机
辩论词
答:
制定规则来规范
中学生
使用
手机
,可以消除一些
弊端
,我是赞成的。这让我想到早些年对学生上课用“文曲星”之类定规矩的做法。而且中学生不比成人,在学校里的交际圈有限,作一些合理的限制不太会对他们的日常通讯有影响。但是光定规矩是不够的,还要让学生明白为什么要有这些规矩,让他们自觉自愿地遵守。有必要的话,建议...
初中生
上学带
手机
弊大于利,作文400字
答:
这太影响学习和休息了。”通过对采访的结果来看,有百分之八十五的人认为“带
手机
入校不好”。就此结论,我做出了这样一个总体分析:带手机入校,有利也有弊。利处:“方便。”弊处:“玩儿游戏占用上课时间”、“上网影响学习”、“来电铃声打搅学习与休息”、还有“违反学校规则”等。虽然说带手机入...
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