初中文言文大全朗诵答:初中生文言文基础薄弱,引领初中生朗读,不可急躁,应该一步一步,循序渐进:第一步,应该让学生自己默默琢磨着认读,将认读过程中疑难处标志出来;第二步,听录音至少两遍,明确疑难之处;第三步,教师范读,范读过程可以适当放慢朗读速度,并重点强化学生可能误读的地方;第四步,学生自读,学生各自大声认真朗读课文,注意节奏...
五下文言文的停顿答:2、不能生搬硬套,要结合语境,反复研读,在充分正确理解句意的基础上,才能找到正确的停顿位置。 8. 文言文停顿技巧 不少初中生不喜欢学文言文,重要原因是教法单调,学习不得要领。 事实上,语言学习是有规律的,学习语言要下苦功,要讲究积累。 古人说:“书读百遍,其义自见。” 意思是反复朗读,自能领悟文章的旨...