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初中物理实验说课教学设计案例
初中物理
:光的反射
说课稿
答:
我对概念和规律的引入都由演示实验和学生实验来完成,这样更有利于培养学生的观察能力和分析问题的能力。
教学
方法: 这节课我主要采用的是"实验探索"的教学方法,在
实验设计
上有教师演示实验,让学生清楚的看到反射光线与入射光线的关系,对学生总结光的反射定律很重要。虽然误差不可避免,但由于要得到定量的角度关系,这...
初中物理说课稿
《认识压强》
答:
根据本节课教材特点以及初三学生年龄特点,采取启发式
教学
法、探究
实验
、问题讨论相结合的教学方法。在具体教学过程,学生不但要注重知识的获得,更要注重获得知识的过程。在教学中,应尽量让学生主动参与实验,参与讨论,充分强调学生学习的积极性、主动性,使学生在参与过程中自主学习,获得知识,并培养了创...
初中物理说课稿
三篇
答:
能是
物理
学中最重要的概念之一,由于它比较抽象,所以在引入能量概念时,运用举例法进行
教学
,并结合
实例
中共同存在着的“有做功的能力”这一因素,推出动能、势能和机械能的概念。 2、
实验
探究法 观察和实验是学生认识物理规律、获取物理知识的重要途径,对于决定动能、势能大小的因素的教学则采用实验探究法进行,以实验探究...
人教版
初中物理
学
说课稿
范文合集大全
答:
1. 安全用电 本节旨在通过
实例
引入,让学生明白安全电压的重要性和实践性。
教学
重点是安全用电原则,特别是如何识别火线、零线和执行安全操作。通过实例和互动,学生能学会用测电笔辨别电路,提高安全意识。2. 摩擦力 作为探究课,摩擦力教学强调
实验
探究,让学生理解滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程...
初中
《牛顿第一定律》
说课稿
答:
初中
《牛顿第一定律》
说课稿
1 一、说教材 1、教材内容 “牛顿第一定律”是人民教育出版社(必修)高中
物理
第一册第四章《牛顿运动定律》的第一节的知识。 2、教材的地位及作用 牛顿三大运动定律作为动力学的核心内容,本节课的
教学
内容牛顿第一定律作为牛顿物理学的基石,首先对人类认识运动和力的关系作了历史的回...
《摩擦力》
初中物理说课稿
答:
b. 刚才的
实验
给我们暗示了一个测量滑动摩擦力大小的方法,是什么? 《摩擦力》
初中物理说课稿
2 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用,“增大和减小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、农业生产中知识的具体应用,通过学习本节教材的知识,提高了学生利用知...
《测量物质的密度》
说课稿
答:
《测量物质的密度》
说课稿
1 一、说教材 1、说课内容 本节课的内容是新人教版八年级
物理
上册第六章第三节内容。 2、教材分析 这是一节测量型
实验
课,是对天平、量筒密度等知识的综合运用,通过这节课的探究活动,让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用,并能够通过对密度公式的理解,使学生有目的、有计划、有...
初中物理说课稿
答:
初中物理说课稿
篇1 教材分析 教材地位和作用 《声的利用》是义务教育课程标准
实验
教科书八年级物理﹙上﹚第一章声现象的第五节.体现了“从生活走向物理, 从物理走向社会”的新课程理念.在声现象的
教学
中具有不可忽视的重要地位. 通过这一节的学习,可以进一步增加学生对科学的热爱,激发学生学习物理的兴趣.学好...
初中物理说课稿
《密度》
答:
初中物理说课稿
《密度》一、教材分析 本节课要说的密度一节属于第二部分,这一部分包括了后面所有八章的内容,它们形成了经典力学的初步知识。众所周知,经典力学包括了质量、时间、空间三大基石。初二学生从已有的生活经验中基本具备了绝对的时间观念和空间观念。因而第七章第一节开始就进行绝对质量观的...
初中物理
《电功》优秀
说课稿
答:
初中物理
《电功》优秀
说课稿
范例 一、教材分析 在力学中,物体做功必须具备两个必要因素,而在电学中,不但物体在电磁力作用下移动算做功,电流通过用电器,使其发光、发热、发声等现象都是电流做功的表现。这就扩展了力学中功的概念,为学生理解电能与其他形式能的转化打下了基础。后面学习电功率、焦耳...
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