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初中文言文怎样断句
初中文言文断句
方法
答:
6. 文言文中的固定句式,
如“何……之有”、“如……何”、“不亦……乎”、“得无……乎”等,在其前后断句
。7. 固定结构(词组),如“有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、得无、无乃、何以、于是、然则”等,不要拆开。8.
相同词语紧相连
,如果不属于形容词、名词...
初中
生
如何
有效
断句文言文
答:
一.理解全文,确定文句 在阅读
文言文
时,首先应该全面了解文章的意思和结构。根据全文的主旨与情节,确定该段落的文句位置和长度。文句的划分需要综合考虑语义、篇章结构等多方面因素,以便使读者更好地理解文章内容。二.掌握断句原则 在断句过程中,还需要掌握一些基本
的断句
原则。例如,在遇到主谓宾语关...
文言文断句
技巧法则
初中
答:
1、断句后字句必须通顺,保持句意的完整性。2、断句后内容必须合情合理
。3、断句后必须符合古代汉语语法和音韵,保持整体的语言风格。文言文断句的技巧如下:
1、反复诵读,抓住要点。
2、将容易断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系。3、抓住相关的语言标志,分为对话标志如“...
初中文言文断句
技巧
答:
初中文言文断句技巧人性:1.完整意群:根据句子的意思和句法结构,将句子分成完整的意群
。一个完整的意群是由一个或多个词组成,表达一个完整的概念。通常,一个完整的意群对应一个完整的句子成分。2.
形容词短语
:形容词短语应该与所修饰的名词或动词短语放在一起,进行整体断句。形容词短语的后面通常是...
初中文言文断句的
六大规律
答:
初中文言文断句的六大规律:
1、找名词(代词),定句读
。和现代汉语一样,文言文中名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。2、看虚词,定句读。古人写文章,不用标点符号。他们明辨句读,虚词就成了重要标志。尤其是语气词和一些连词...
初中文言文断句的
六大规律
答:
初中文言文断句的
六大规律:技法一:凭借名(代)词断句在文言文中,可以借助某一类词性通常所在的固定位置来给文言文断句。名词常做主语、宾语等,断句时可先找出名词,如人名、国名、朝代名、官职名等,这些名词如果做主语,那么其前面就可以断句;如果做宾语,那么其后面就可断句。技法二:凭借对话(引文...
中考
文言文断句
八大方法
答:
中考
文言文断句
八大方法如下:1.理解常见文言实词在具体语境中
的
含义。2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。3.理解并翻译文章中的句子。4.理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。5.分析概括文章所表达的作者的观点态度...
初中文言文断句
答:
学生给
文言文断句
时,常犯
的
一个毛病是一边看一边点断,待回头检查时,又觉得有许多不妥之处。其实这种“一步到位”的方法是行不通的。(一)节奏划分有诀窍,划一划二不划三。“划一划二不划三”意思是说在一句文言句子中,停顿一二次是常事,停顿三次或三次以上就很少了,即使是要停顿三次或...
文言文断句
技巧
答:
胜;上下同欲者,胜;以虞待不虞者,胜;将能而君不御者,胜。(3)老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者。4、借助固定结构
文言文
中有一些特殊的固定结构,如倒装句、判
断句
、被动句等。这些句式可以作为我们
断句的
切入点。
文言文断句
方法
答:
文言文
中常用总说分承或分说总承的写法,掌握了这个写法对
断句
很有帮助。如《谋攻》
的
最后一段:“故知胜有五/知可以战与不战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜。”这显然是总说分承的写法了。再如“老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无...
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