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初中数学求线段的方法
初中数学求线段
长度一般有哪些解决
办法
答:
1、利用观察图形的方法,直观地求线段的长度
。当点把一条线段分成几条线段时,可以直观地观察图形,找出已知线段与未知线段的和差的关系,从而求出线段。例1、已知如图,线段AB=10,点C在线段AB上,且AC=3,求BC的长。这题就可以直观地观察图形,找出未知线段BC=已知线段AB-已知线段AC,从而求出。...
初中数学求线段的方法
有哪些
答:
截长补短(尤其适用于求证两线段之和等于另一条线段)、构造全等、构造相似
(本身就有更好)、直角三角形中线、三角形中位线,等腰梯形中平移其中一条对角线,正方形中有一个以其中一个顶点为45度角时可用旋转。举不出什么公式,活学活用,做多了就很容易联想了 ...
初中数学求线段
最大值
的方法
答:
初中数学求线段最大值的方法如下:
取AB中点D,连接OD,CD在三角形OAB中,角AOB=90度,AD=DB,有OD=1/2AB=2
。在三角形ACD中,角CAB=90度,AC=2,AD=1/2AB=2,有CD=2√2。由两点之间线段最短可知,OD+CD>=OC(当O、C、D在一条直线上时等号成立)所以,OC<=OD+CD=2+2√2,即OC的...
初中数学
:勾股定理的应用,
求线段的
长度,结合代数计算解题
视频时间 06:02
初中数学线段的
练习
求解
和过程
答:
接着,我们看图得知,
线段CD= AC-AD 或者 CD= DB- BC 那么,CD=5/12 AB - 5/16 AB == 5/48 AB (CD占线段AB的 5/48)又因为
CD=10cm 那么, AB= 10/ (5/48)==96cm 如果楼主还是不懂,可以私信。我非常乐意为你解答。- -!!希望能给你点启发。虽然很想去免费给...
初中数学
5个基本尺规作图
方法
答:
一、作
线段
等于已知线段 已知:线段a 求作:线段AB,使AB=a 作法:1、作射线AC 2、在射线AC上截取AB=a ,则线段AB就是所要求作的线段 二、作角等于已知角 已知:∠AOB 求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)作射线O′A′.(2)以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于...
初中数学
,平面几何,等边三角形,角分线,平行,
求解线段
长度
答:
1)需要做△ABC的外接圆,与CD交于H'点(由于AD=BE,则CD不会与圆相切),再证明H'和H重合。2)题主应该证明了△AKH为等边三角形,△ABK和△ACH全等吧,很赞哦;要做条辅助线,在HC上取一点G',使得HG'=KG(这是本题最关键的一点),连接AG',那么△AGK和△AG'H也全等)。再看△BEG和...
中考
数学
压轴题诀窍 压轴题解题技巧
答:
不管三七二十一先考虑三角形相似再说80%”,“几何中
求线段的
长度,不管三七二十一先构造直角三角形再说80%”
的方法
解决问题。二、以直线或抛物线知识为载体,运用函数建模、求解方程思想。直线与抛物线是
初中数学
中的两类重要函数,即一次函数与二次函数所表示的图形。因此,无论是求其解析式还是研究其...
初中数学
解题
方法
归纳总结
答:
那么
初中数学
解题
方法
有哪些呢?为了帮助同学们更好的学习数学,我给大家整理了初中数学解题方法。 初中数学解题方法归纳 1. 观察与实验 ( 1 )观察法:有目的有计划的通过视觉直观的发现数学对象的规律、性质和解决问题的途径。 ( 2 )实验法:实验法是有目的的、模拟的创设一些有利于观察的数学对象,通过观察研究将...
初中数学
怎样去总结
答:
⑶当线段PD所在直线与正方形ABCD的对角线AC垂直时,
求线段
PD的长.【答案】解:(1)∵CG∥AP,∴∠CGD=∠PAG,则。∴。∵GF=4,CD=DA=1,AF=x,∴GD=3-x,AG=4-x。∴,即。∴y关于x的函数关系式为。当y =3时,,解得:x=2.5。(2)∵,∴为常数。(3)延长PD交AC于点Q.∵正方形ABCD中,AC为对角线,∴...
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